美术培训班介绍,美术培训班介绍怎么写

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美术培训班介绍

美术是一门富有创意和表达力的艺术形式,它可以帮助人们发展想象力、审美能力和艺术技巧。为了满足对美术学习的需求,现代社会涌现出了许多专业的美术培训班。本文将介绍美术培训班的一般情况和特点。

美术培训班通常由经验丰富的美术老师或专业艺术家领导。这些老师具有丰富的教学经验和对艺术的深入理解,能够帮助学生全面发展自己的艺术潜力。他们会指导学生掌握绘画和素描的基本技巧,了解色彩的运用和构图的原则。他们也会帮助学生培养独立思考和创意表达的能力,以及批判性思维,从而让学生在艺术领域中获得更为深入的成长。

美术培训班通常会根据学生的年龄和能力水平设立不同的课程。对于初学者,培训班会注重基础技巧的培养,如线条的控制、色彩的运用和透视的理解。对于有一定基础的学生,培训班会提供更高级的技法和创作实践的指导,如油画、水彩和素描。培训班还会针对学生的兴趣和需求,设置不同的主题班,如人物画班、风景画班、动物画班等,以帮助学生更好地发展自己的特长。

第三,美术培训班通常会提供艺术作品展示和参观活动。这些活动可以使学生更好地了解艺术的历史和发展,激发学生的创作灵感。参观名家作品和美术馆展览也可以让学生接触到不同的艺术风格和表现形式,培养学生的审美眼光和艺术鉴赏能力。

美术培训班还会组织学生参加各种艺术比赛和展览,以展示学生的才华和努力成果。这些比赛和展览不仅可以鼓励学生保持学习的动力,更可以为学生提供展示自己的机会,促进他们在艺术领域取得更好的成就。

美术培训班是一个提供专业美术教育和培养学生艺术潜力的重要平台。通过丰富的课程内容和专业的教师指导,学生可以在其中获得全面的艺术知识和技能。如果你对美术有兴趣,或希望提高自己的绘画水平,不妨考虑加入一家优秀的美术培训班,让自己在艺术的世界中展翅高飞。

美术培训班介绍,美术培训班介绍怎么写

1.贝思特best(音译),我认为最好。

贝——宝贝,思——思想,思考,特——特殊,特别,特长,培养有思想有特长的最棒的宝贝,英文名大写BEST——最好的,道德最高尚的。

2.爱特(art ),art ——美术,中文名爱特——可爱,爱好,特别,特长,可爱的宝贝,有特长爱好或者叫艾特,艾——美好的,3.培恩亭(painting)。不解释了,自己可以推断了。认为可以就给个最佳吧

美术培训班的介绍话术

首先咨询家长孩子的兴趣特长,然后就是问下家长想往哪方面培养孩子,孩子的身体状况,性格,了解这些大概后,推荐培训的套餐,将好处抛给家长选其一的时候引导家长某些思路,酱紫事半功倍了。

这是我大致理解的,你可以试一试,还有什么问题可以随时追问。

教育机构的前台身兼多职,

很多既要做好自己最基本的本职工作,

还要做好后勤保障工作,

更要胜任课程咨询师这个角色。

校长们应该能看出前台工作的重要性了吧。

那么作为培训机构的前台,

每天的工作到底应该如何开展呢?家长来校之前的准备工作

一般准备工作可以分为个人准备、环境准备、资料准备。

个人准备:就是前台接待人员的服装、仪容仪表的准备。服装要稍职业化的,不要过于幼稚和卡通。仪容仪表,简单、大方即可。

环境准备:接待家长的区域境,必须要干净整洁。

资料准备:纸、笔、预约报名单、排课大表、收据、课程宣传单等等。面对面交流注意事项

第一,表情与语言要自信。

稍带微笑,说话态度亲和坚定,跟家长对话时双眼要注视对方,不能左顾右盼,让家长觉得你心不在焉,不尊重他。回答家长问题要大方,自信,不要言语闪烁,含糊其辞,“也许、应该、可能”这类词语要少出现。

美术培训班介绍文案

1、恭喜发财,画室开业大吉。2、经之,营之,财恒足矣,悠也,久也,利莫大焉。3、祝愿你的画室生意红红火火,如日中天!4、祝愿你的画室在新年的一里红红火火,日进斗金。

美术培训班介绍词

⑴ 怎样进行幼儿绘画启蒙教学 现在很多家长都会让自己的孩子上早教班,参加一些兴趣培训,开发孩子的智力。其中幼儿学绘画是很多家长的首要选择,因为绘画可以丰富孩子的想象力,同时也可以培养孩子的艺术素养。可是怎样进行幼儿绘画启蒙教育?一、兴趣比绘画更重要幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先让幼儿观察大自然的风景,观察生活,让他们感知这个美好而又神奇 的世界,然后再以游戏的形式,让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。这个时期的幼儿尚不具备用文字、数字等手段进行交流的本领,绘画信手涂抹也可以达到一定的交流目的,产生心理上的满足。从这个意义上讲,幼儿绘画活动作为一种游戏,3—6岁的幼儿几乎百分之百地喜欢它。针对幼儿的这种心理特点, 绘画的最初启蒙应以兴趣为主。二、进行绘画基本技能训练1.基本线段、几何图形的训练为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来,一节课教给幼儿,然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且 还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果,当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促其不断发展。2.构图能力的训练第一步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的幼儿画在什么位 置上都有。第二步训练幼儿绘画的稳定性。教师出示一组范画,画的内容是3个苹果,经过训练,幼儿的构图基本稳定。3.训练幼儿观察力要想提高幼儿观察能力,必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分 析,如画小鸡,引导幼儿观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,幼儿有了兴趣,自己能独立用几何图形组成一个画面。随着画面的不断复杂化,幼儿的观察能力得到了锻炼。因 此,不论是绘画课还是其它课,或日常活动中,都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力有了明显的提高,在画人物头像时,不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣,又掌握了一定的绘画技巧,加之生动有趣的绘画内容,幼儿注意力逐渐 从无意识注意向有意识注意发展。4.提高幼儿的绘画记忆水平教师先画出一幅画,让幼儿仔细观察,然后再擦掉部分内容,让幼儿说出擦掉的部分内容;教师再擦掉整 幅画,再让幼儿凭记忆说出全部内容,然后画出来。如此反复练习、强化,随着幼儿画面的完整性、准确性的提高,幼儿绘画记忆力就得到了相应的锻炼。5.丰富幼儿的感受力教师带领幼儿走向社会,参观商店、市场、邮局、公园、车站,观察景物四季变化(同家长配合进行)认 真观看运动会及各种形式的演出,让幼儿身临其境,对周围的事物有切身的感受体验。家长要与教师配合,经常为幼儿购买内容新颖、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报,扩大幼儿的感受力。6.要充分发挥幼儿的想象力如何在绘画中调动幼儿的积极性,激发其想象力呢?首先给幼儿一个图形,要求幼儿以该图形为原型画出 具体的图形,如给出长方形,要求幼儿根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多越好。再给幼儿多个图形,要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长方形组成小鸡的房子。在学会图 形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。如听故事绘画,教师讲一个简单的故事,让幼儿根据故事绘画,教师稍加指点,幼儿就可创造出丰富多彩的画面。通过以上6项内容的训练,幼儿绘画能力会有显著的提高,其智力得到了相应的发展,同时促进了其它学科的学习。孩子参加早教班,总是以培养兴趣为主的,所以在孩子绘画启蒙阶段都是从兴趣出发,以基本能力培养为主。 ⑵ 少儿美术的启蒙作用表现在哪里 少儿美术与成人美术不同,其目的不仅是要教会孩子画画。更重要的启蒙孩子的理解力、专认知力、属表达情绪的能力。以童翼儿童美术系列教学来讲,针对每个阶段孩子相应年龄段的理解力和认知力,会引导孩子对身边事物的色彩、文化、美术风格等进行认识,发挥空间想象能力,将看的的事物结合美术绘画技巧,创作出自己想表达的团和作品。 ⑶ 希望美术教育启蒙班教什么 就希望这样的课程能够教一下美术的历史,怎样欣赏美术作品。 ⑷ 幼儿学习美术的好处有哪些 幼儿学习美术主要有以下几个方面的好处:(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。 美术教育就是用有趣、新奇的 *** ,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性。 (2)幼儿学习美术可以激发创新意识。 幼儿语言表达能力较差,学画画要比学说话快的多,在绘画中表达的心态和对事物的感受,要比语言还要丰富。绘画可以直接 *** 幼儿的右脑。 (3)幼儿学习美术可以提高心理素质。 美术教育是一种情感教育,它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价,从而得出道德上的判断,正是在进行美术教育的过程中,儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。 美术分两大类,画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。 每个孩子都有绘画的潜质,拥有创造和表现的欲望,心理学家通过大量实验证明,儿童通过早期绘画所获得的知识与经验,可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。 拓展资料: 美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。 它的划分有多种,一般地包括四大门类:雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里,例如:书法、摄影等。 “美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。 ⑸ 请问少儿美术课程都有那些内容 幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。 1、小班:以培养幼儿的感官能力,特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主,丰富幼儿头脑中的形象积累,让孩子多听、多看、多记,强化幼儿的形象记忆。 2、中班:以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。 3、大班:以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开,幻想创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容,以绘画为手段。 以游戏活动为主要形式,与各学科有机配合,在全面提高幼儿素质的基础上,培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。 (5)美术启蒙班的课程简介扩展阅读 美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力,能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如:幼儿在有趣的美术活动中,对问题更加敏感,对实践的成功抱有更强的信心,更多地体验到自己的力量。 幼儿美术教育活动,能增加幼儿对生活的热情,在美术创造的活动中,生活对他们来讲是亲切而有趣的,这种活动会使他们感到兴奋,令他们向往,由多种材料构成的艺术造型千姿百态,往往会令他们感到惊喜并渴望自己的描绘美丽的图画。 ⑹ 希望美术教育启蒙班主要教什么 希望美术教育启蒙班主要做的就是教你美术对美术的感悟,然后给你打基础。 ⑺ 如何给幼儿做美术启蒙,考察机构要注意什么有哪些坑 首先要知道,美术启蒙目的和你期望,以及美术启蒙的阶段。我不是专家,只是自己也机构考察交流过。一般美术技法,如素描等是大概10岁开始。前面都可以说是启蒙。幼儿阶段启蒙,教给孩子用生活中更多的材料去表达。因为艺术来自生活,将来大家的差距恰恰是看谁思维活跃,敢于表现,有创造力。另外保护孩子的想法也很重要。这是我大概的认识。 ⑻ 开设幼儿绘画启蒙班需要什么手续 这个要看孩子有没有这方面的天赋,如果有这个天赋那是要早点学的,学的越早孩子越容易接受,至于几岁你可以去招生的地方咨询下。 ⑼ 儿童美术启蒙教育主要吗 幼儿美术教学的重点应是创造意识的启迪,而不是技能的传授。通过绘画、手工操回作指导幼儿如何思考答远比知识技能的传授重要。幼儿语言表达能力较差,学画画要比学说话快的多,在绘画中表达的心态和对事物的感受,要比语言还要丰富。绘画可以直接 *** 幼儿的右脑。

美术培训班介绍怎么写

问题一:培训机构简介怎么写 培训机构简介看似简单,实际上写起来还是需要有一定技巧的。目前课栈互联的培训机构需要包含7个模块简,这样才能有效地提高培训机构的招生效率和招生量,7个模块分别为: 1.提供课程(机构成立时间,所属行业,开设课程、品牌知名度) 2.面向群体(兴趣爱好类、职业技能类、考试培训类) 3.师资力量(教师学历背景、教学经验、业内精英/专家) 4.优秀毕业学员: 5.硬件设施(教学环境、教学设备) 6.所获成绩(所获荣誉、奖项) 7.教学资质(机构认证、合作企业) 问题二:培训辅导班简介怎么写? ××培训班简介 广大的家长朋友们,很感谢你们能在百忙之中抽出一点时间看这一份传单。 相信各位家长朋友都希望自己的孩子能有好的成绩,能考上好的学校,将来成为一名对社会有用的人才。对于孩子的教育,相信各位家长朋友做得都比较多,但对于如何教育好自己的孩子,让孩子自己愿意去学习知识,培养孩子的学习兴趣,通过我们大量的调查,发现大约80%的家长在这方面都缺乏一定的科学教育技巧。教育是一门技巧和艺术,不单是教给孩子知识,更重要的是塑造孩子良好的道德品质,使他们在知识和人格两方面得到共同的发展。 本培训班本着科学教育的原则,对于每一个来本培训班上课的孩子 给予精心 专业的指导。积极营造适合孩子们学习的文化氛围,让孩子们感受 学习知识的快乐。本培训班采用灵活的授课方式,改变传统的教学模式,注重培 养孩子们的 创造力,对于知识的讲解专业而深刻,让孩子们了解每一个知识点,为他们进一步的学习奠定良好的基础。另一方面,本培训班不仅注重孩子们知识的习得,更关注孩子们心灵的成长,家长可以随时从培训老师那 里了解自己孩子的学习和心理状况,并得到专业的意见和建议。 授课对象:小学三年级以上学生,尤其对于小升初的学生 授课科目:数学 英语 授课地点: 联系方式: 费用收取:/人 问题三:学校简介怎么写 国家示范性高等职业院校建设单位 无锡职业技术学院 无锡职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等专科学校。始建于1959年3月,由国家农业机械部创办,定名为无锡农业机械制造学校;1979年3月调整改名为江苏省无锡机械制造学校,隶属江苏省机械工业厅;1991年1月无锡市机械联合职工大学并入;1994年10月跻身于全国首批举办五年制高等职业教育的10所学校行列;1999年7月经国家教育部批准升格更名为无锡职业技术学院,隶属江苏省教育厅;2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位之一。 学校坐落在美丽富饶的太湖之滨,现有中桥、太湖两个校区。占地825亩,建筑面积30万平方米,总资产近6亿元,运动场馆面积30547平方米,图书馆藏书65万册,教职工近700人,全日制在校生11300多名。目前设有机械技术学院、机电技术学院、电子与信息技术学院、经济管理学院、汽车技术系、外语系、基础课教学部和工业中心8个教学单位。专业设置主要面向江苏支柱产业――装备制造业,建有与装备制造业核心产业、相关产业和附加产业的“产业链”及经济发展相适应的专业44个,其中国家重点建设专业5个、国家教改试点专业2个、省品牌(特色)专业6个。学校培养的5万多名毕业生正活跃在大江南北,凭着宽厚的理论知识、扎实的专业技能、优良的综合素质,他们有的成为能工巧匠,有的成为技术管理骨干,有的成为企业家,有的成为行业专家,有的成为领导干部,为经济和社会发展作出了贡献,也为母校增添了光彩。 学校师资力量较强,520多名专职教师中现有副高及以上职称的168人,硕士及以上学位的139人,国家级和省级高校教学名师各1人。为提高高级技术应用型、技能型人才的培养质量,学校致力于打造一支高水平的双师结构专业教学团队。通过开展下企业锻炼、教科研活动、“柔性课题制”,建立“技术研究所”和“工作室”等举措提高专业课教师的“双师素质”,目前“双师型”教师占专业课教师的90%;通过境外培训拓宽教师“国际视野”,近两年先后选派100余名骨干教师到国(境)外访问、进修和培训。同时聘请行业、企业的专家及高水平技术、管理人员组成专业指导委员会,担任客座教授和 *** 教师,并引进“海归”人员和外籍专家、教师来校任教,完善师资队伍结构。近几年,教师完成省部级及以上课题16项,获得省部级及以上教科研成果奖24项,其中省级教学成果特等奖、一等奖和二等奖各1项;建成国家精品课程10门、省级精品课程10门、市级精品(优秀)课程3门、校级精品课程42门,自编校本特色教材127部,公开出版教材108部。2007年以来,教师完成专利申请68项;数控技术专业教学团队跻身首批100个国家级教学团队,汽车检测与维修技术专业教学团队成为省级教学团队。 学校教学资源丰富,拥有与现代企业技术同步的校内实践教学基地――工业中心,建有65个实验(训)室、3个全国数控和全省汽车、电工电子紧缺人才培养基地、2个生产工厂、1个培训中心、1个经贸公司和2个研究所,可同时容纳3000多名学生进行实训。学校还先后被确定为“国家职业技能鉴定所”、“江苏省机电类技师培训站”、“江苏省CAD推广站”、“全国数控培训网络无锡分中心”、“苏锡常通地区海尔服务中心”。 问题四:培训中心群简介怎么写 凡是在本群里,语言粗俗,格调低下,不思进取,缺乏修养,以及散布不健康信息者,格踢勿论! 问题五:职业培训学校简介怎么写 你可以去找一些同类型的学校,看看他们的简章,上一下他们的网站,之后再结合你自己学校的实际情况,可以稍微的加进去些东西,但是千万不要太夸张,让人一看就是假的 问题六:简历中教育培训经历怎么写? 现在不少求职者通过写好培训经历来吸引面试官的关注,那写好教育培训经历有什么样的格式及注意事项呢?下文将详细分享。 简历教育培训经历基本格式: 通过××教育培训机构的××技能培训,培训时长××月,获得××资格认证培训期间独立完成(参与)了××项目,项目中担任××(职务),负责××任务××模块,该项目获得了××荣誉(该项目成功推向市场)。 简历教育培训经历注意事项: 一、专业资格 从美容企业招聘人员的角度看,最重要的学术成就就是的专业资格。无论是简历前面的总结还足教育与培训部分,都要告诉招聘人员是完全合格的专业人员。教育与培训项中最重要的部分就是接受专业培训的具体倩况,不要有模糊不清的内容。 二、主次分明 在教育和培训部分所占的篇幅取决于: 1、这些资格对于决定是否能得到工作的重要程度; 2、取得资格的时间距今有多久。 如果刚毕业或则从学校离开,这部分应该是简历中篇幅最大的部分。现在已经建立自己的事业,简历就该把重点放在工作业绩上,就要修剪教育部分的内容。要想知道简历中教育培训经历怎么写,这是必须明白的。 三、删除内容 在简历中教育培训经历怎么写这个问题上,那些陈旧的或不相关的资格证书内容是应该忽略的。因此简历不应该包括以下内容: 1、通过的行通水平考试、小学毕业的时间和成绩等; 2、11岁以前受教育的情况; 3、没有弧成或没有通过的考试科目; 四、总结成绩 其他的情况都应该以总结的形式写出来。如果已经大学毕业了,就不用再包括高水平证书考试的全部细节,如(技术职业教有的)国家高等合格证书的具体内容,或类似的资格证书,只需要简单说明有3科通过高级水平考试。对于招聘人员就已经足够了――他们用不着知道参加考试的科目、成绩和门期。 年纪大的求职者可以更进一步,认为他们中学教育的具体内容都是不相关的:如果有多年经验,但是几乎没有正式的资格证书,也可以忽略教育培训这一项。明白这一点,也是解决简历中教育培训经历怎么写这个问题不可缺少的。 问题七:美术培训机构及简介 美术培训,指的是针对美术爱好者或行业从业者的专业系统培训。 美术,指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。也叫造型艺术、视觉艺术。按照目的可分为两大类,即纯美术和工艺美术两类。 美术培训一般分为系统知识掌握、基本技法熟练、专业专攻培训等几个领域。 问题八:教师个人简介怎么写 尊敬的上海市各学校领导: 您好! 真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。 我叫茅山下,1997年7月5日,我毕业于上海师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。 参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从1998年起,连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。 一、教学方面: 从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下: 2000年12月,在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。 2002年9月,在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下: 1998年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。 1999年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。 1999年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。 2003年,制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。 2003年,制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。 2002年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站(myjurong ),在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与常国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。 1999年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。 二、教育方面: 2002年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。在二中网站论坛上任“茅山下”的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。 积极指导学生参加各种课外竞赛......>> 问题九:艺术培训学校简介怎么写 基本上要写成立时间,学师生人数,办学宗旨,获得过的荣誉等等,地址联系方式什么的要不要写看具体情况 主要要强调学校的优势,比如说老学校可以强调办学时间久啊,大家认可度高啊之类的强调权威性,,新概念的可以强 *** 学方法新颖,科学,学生容易接受啊等等,还可以强调学习环境轻松,注重与学生交流等,诸如此类 问题十:简历上培训机构该怎么写? 培训机构是你学习的学校,应该是你说的华源职业培训学校,你是在那里接受培训的吧。 中国物流与采购联合会估计是你所获证书的发证机构,可以反映出你获得证书的含金量。

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