初高中美术基础培训,高中美术培训心得

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初高中美术基础培训,高中美术培训心得

美术是一门充满创造力和想象力的学科,它可以让人们表达自己的思想和情感。初高中的美术基础培训是为了帮助学生建立起扎实的美术技能,培养艺术感知能力和审美能力。而高中的美术培训则是进一步提升学生的绘画水平,为未来的艺术之路打下坚实的基础。我有幸参与了相关的培训,并积累了一些宝贵的心得体会。

初高中美术基础培训的关键在于基础。对于初学者来说,最重要的是掌握基本的绘画技巧和理论知识。通过学习素描、色彩、构图等基础知识,我们能够更好地理解和创造艺术作品。这些基础知识是我们后续学习更高级技法的基础,它们是我们绘画生涯中的“根基”。我们必须要花足够多的时间和精力来巩固这些基础。

美术培训需要培养学生的艺术感知能力和审美能力。艺术感知能力是指对艺术作品的欣赏和感悟能力,而审美能力则是指判断和评价艺术作品的能力。这两者缺一不可,它们可以培养我们对美的敏感性,同时也能够提高我们对艺术作品的理解和欣赏水平。在美术培训中,老师会引导我们学习大师的作品,学习他们的表现手法和艺术思想,这对我们的艺术感知和审美能力的培养非常有帮助。

高中美术培训的重点是提升学生的绘画水平。在这个阶段,我们需要更加深入地学习各种绘画技法和表现手法。学习油画的层次感和色彩运用,学习水彩画的透明感和渐变效果等。我们需要不断地练习和实践,不断地探索和尝试。通过不断地绘画,我们的绘画水平会逐渐提高,我们会有更多的创作空间和想象力。

美术培训不仅仅是学习技巧,更是一种对生活和世界的思考和感悟。艺术作品是艺术家对社会和人生的表达,它们承载着丰富的情感和思想。通过学习美术,我们不仅可以提升自己的绘画技巧,还能够更好地理解和感悟人生的意义和价值。美术培训是一种全面的培养,它不仅仅是为了培养学生的艺术技能,更是培养学生的人文素养和情感世界。

初高中美术基础培训和高中美术培训是一个系统而有意义的过程。通过学习和实践,我们可以建立起扎实的美术基础,提升自己的艺术感知和审美能力,不断地提高自己的绘画水平。美术培训也能够培养我们对生活和世界的思考和感悟,使我们更加深入地理解艺术的魅力和价值。美术培训不仅仅是一种学科教育,更是一种人文教育,它为我们培养了更加全面和深入的艺术修养。

初高中美术基础培训,高中美术培训心得

一名高中生如何自学美术的基础知识 :

1、零基础不一定从素描入门,如果自己学,就练速写练线稿,这个速写准确来说是用线来表达形体。

2、一开始可以从线条和透视练起,这部分需要大量的练习,尤其是线条,要想练出还不错的线条,没有几十页的反复练习是不行的,找些A4纸每天练十张暴力线条,练一周就差不多了。

3、然后是透视。透视分为一点透视,两点透视和三点透视。

4、透视练好,这样至少能保证画看起来逻辑上不会出错。线条则是给画面加分很大的项目。线条确实很重要。同一幅画,同样的内容,同样的构图,不同的人画出来,有的时候却是天壤之别,线条是很重要的一个原因之一。

5、线条和透视练到一定程度之后就开始画成图。前期建议多临摹一些比较好的作品,之所以临摹更重要的一个原因是在临摹的过程中看那些好的作品有哪些地方要学习。画画其实不光要靠手和眼,更要多思考,多想想为什么要这么画。

高中美术艺考培训

和普通高中生一样上课。

因为虽然高中艺术生有艺术方面的特长,但在普通高中中仍需要学习普通的文理科目,所以需要和普通高中生一样参加课堂教学、完成作业、应对测验考试等。

高中艺术生也会有一些特殊的课程和活动,如音乐、舞蹈、美术等方面的课程和比赛,但这些课程和活动并不会影响到正常上课的时间安排。

高中艺术生在上课的时候,需要更多的时间和精力去学习专业方面的内容,同时也需要更多的自我探究和表现实践。

需要艺术生自己和学校制定更加个性化的学习方案,以满足他们的发展需求。

艺术生在学业和艺术实践方面的成绩也同样重要,因此需要注重平衡和综合素质的培养。

高中艺术生与普通高中生上课方式相同,不同点在于高中艺术生需要参加专业课程和艺术培训,所以需要更多的时间和精力投入。

高中艺术生通常需要在放学后参加专业课程和艺术培训,在周末和暑假也会有补习或考试等活动。

高中艺术生的课程时间相对较长,需要有良好的时间管理能力才能平衡学业与艺术培训。

高中艺术生的学习也需要更多的创造性思维和实践能力,在上课时需要有更多的交流和实验。

高中艺术生除了每天要上两节或三节的文化课,其余的上专业课,有舞蹈专业,美朮专业,声乐,试唱,还有管乐等许多门课程。

(1)上课认真听讲。

由于艺考生也有自己更需要重视的考试内容,所以不强求做到课前预习和课下复习,只需要在上课时候跟住老师的思路,最好也不要溜号,把这一节课的时间撑得满满的,在下课的时候自己也会很喜欢这种知识得到填充的满足感。

(2)不懂就要马上向老师发问。

许多同学说自己害羞,想要把问题留在课下问,相信小编,下课的时候问老师问题的人会更多,扭扭捏捏的性格会让那些不敢在课堂上及时发问的同学错过很多可以纠正自己思路和给自己有益启发的机会,所以说,上课及时提出疑问很重要,因为在你问问题,老师给你面对面解答的时候,就相当于一对一的辅导,这样何乐而不为呢

单独编班上课的。考完艺术专业课之后再回学校集中起来上文化课,在山西省太原市的许多高中每年艺术生考完试之后,都会回到原学校单独编班的。

高中美术培训心得

对于要参加美术高考的同学来说,离联考越来越近,非常紧迫,尤其是对于应届生来说,想要在考试拿到满意的成绩,时间紧,任务重的情况下,方法很重要。要学会扬长避短,要懂得研究考试规律。江苏招生考试网小编给大家总结下美术高考考前一个月的练习重点,希望对你有所启发。我们在考前冲刺的目的是取得好成绩,说到好成绩,那么我们就要从评分要点说起了,评分要点,就是必考点,也得得分点。做到了,在考试中,你才能拿到相应的分数。联考前训练要点和方法总结1,形要准简单说来就是要画的像。但是为什么有的人明明没画像但结果仍是高分?因为阅卷老师根本不知道你画的人到底是谁,阅卷老师判断你画的像不象的唯一条件就是你画的人结构正确,是个符合人比例,结构,头骨,肌肉的人。(只限于真人头像)2、要完整画面完整是考试素描的关键。什么叫画面完整?就是形完整,你所画的光影也完整。所谓光影的完整不是说你画的越黑,涂的越多就是完整了哦,而是说你把握的黑白灰关系正确,就是常说的素描关系正确,画面才能说是完整。3、有体积特别是头发,(因为很多同学画不好)要是没有,你就白画了。 体积表现的是物体的厚度,体积的表现要在理解了结构的基础上。 头是个近似的球体,鼻子是个近似的长方体。。。那分解开来,或者你画石膏像/分面像的时候所练习的,都是为了理解结构和学习表现体积。4、训练方法多种多样临摹与写生相结合,写生与默写相结合,局部临摹、对着模特照片写生等,这些形式都要练习,并且都要总结好规律,这样在考试时才能以不变应万变。5、多角度练习不要只在一个自己喜欢的角度画画,放弃其他角度的练习, 要知道考试的时候,可是哪个角度都有可能考到的,我们总结最常考的三个角度就是:四分之三面,正面和侧面。如果把这三个角度研究透了,考任何角度都没问题了。从评分标准来看,我们把素描最基本的,构图,形体,结构,黑白灰关系做到位,就能拿到基本分,绝大多数同学也是可以做到的。如果你想和别人拉开差距,就要在塑造体积,空间,质感,节奏,表现手法上下工夫了。

高中美术培训心得体会

   美术老师教学心得1   美术教学在素质教育中具有十分重要的作用,能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神,培养学生探究和实践的能力,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的,新学期的到来,为了使美术教学工作顺利进行,现将学期计划如下:   一教学原则:   结合我校实际情况,处处体现着美育教育成果,对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教,学生乐学。   二、学情指导:   本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于七八年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自主创新,大胆的去完成学习任务。   三、具体工作:   1、认真分析教材和联系身边资源,以学生发展为中心,依托各种资源环境,学习并实践美术新课程标准,加强业务学习,深化教学观念。 本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合,联系实际,积极开展多种形式的课堂教学,激发学生学习兴趣,丰富美术课堂教学。   2、运用多媒体教学资源,以课堂教学为中心,梳理教学流程,分析学生的表现,及时调整和完善教学策略,将教学效果发挥到极致。 学生的情况差异,决定了教师必须因材施教,并且疏导学生打破学科界限,在美术学科学习时,积极参与,大胆创新。   3、认真遵守学校规章制度,积极参与各种相关活动,为自己的教学和成长积累素材。 为校园文化建设贡献力量。   4、积极参与教学教研活动,以集体备课活动为依托,认真备课、上课、总结、反馈和反思,理论联系实际,为进一步学习积累宝贵经验。   5、为加强学生行为习惯的养成,丰富课堂教学内容和形式,本学期,将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。   6、学生管理制度的建立,以班级小组为单位,以点带面,以强带弱,强强联手,互帮互助。   7、美术教学注重课内外的联系,尤其表现在身边资源和其它学科的联系上,既能体现学以致用的功效,又能从中汲取所需养份,自我成长。   8、积极参加听评课活动,认真学习并虚心听取他人意见和建议,为自己的教学积累素材和智力支持。   9、根据学校安排结合本组计划,积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。 师生共同努力,在活动中展现自我。   新学期要有新面貌,在完成美术教学任务的严于律己,团结他人,爱岗敬业,为人师表,做到教学相长,共同进步,更好的完成教育教学工作。    美术老师教学心得2   参加xx全国教室成长学院以后,很多幼儿美术教师都有自己的 心得体会 ,让我们大家一起来看看这位教师的想法吧。   1、这次培训解决了一直以来让我困惑的问题:在教学活动中怎样才能做到不出现示范画,而又让孩子能画、愿意画——物象分析法。脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式,要求孩子要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。孩子画不出形来,这是因为他没有很好的观察事物。   如:学生画树时常常把树干画成一个长方形,老师可以带幼儿观察一颗真的大树,摸一摸树干、看一看树枝的样子。这需要教师掌握一定的美术技能知识,收集大量的相关资料,要掌握所教内容的足够多的知识,知识储备量要求比较大,要巧妙机智的激趣、培趣,引领孩子有兴趣的去探索去思考。这样才能巧妙的利用物象分析法引导孩子观察,思考,并独立的创作。   2、在教学活动中,如何确立4至6岁的孩子的教学内容和教学要求?一直知道不同年龄段的孩子教育教学中要有不同,可是具体的有什么不同,怎样的不同,如何处理不同,是我的困惑。   现在逐渐的明白要遵循孩子的年龄特点,同样是画小鱼,小班就可以粘贴小鱼添画泡泡;中班可以画我是鱼王,大班则可以表达奇妙的海底世界……4岁的孩子只要求能用线描的方法画出他想画的事物并涂上五颜六色;同容要求是可爱的简单的动物和感性的经常经历的事件。5岁的孩子可以采用突出主题的方法,颜色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。6岁的孩子要求创作有主题的画面,色彩要求有突出的特点,内容要求更丰富,表现的更细致。   3、把握孩子的兴趣点要成为我教育教学的重点。这就要求我平时做有心人,从孩子感兴趣的问题入手,吸引孩子,兴趣是孩子入门的第一把钥匙,从而更好的对孩子进行美术教育。   通过学习,深深地体会到教无定法,只要有好的理念作基础,平时教学多动脑、多摸索,相信会越教越好!    美术老师教学心得3   幼儿绘画教学的目的是培养幼儿表现美、创造美的浓厚兴趣,从而达到启迪儿童智力,挖掘人的潜能,促进儿童能力和智力的超前发展;教学活动的设计要建立在孩子的经历之上,要充分调动儿童的积极性,使孩子成为活动的中心、真正的参与者;用合理的语言启发孩子,让孩子自己说出要表达的主题,以达到训练儿童观察力、记忆力、创造力的目的。以上这些基本理论已经在脑子里装着,可真正实践操作时为什么还是不能使孩子成为参与者?每节课都讲了很多东西,孩子们的画有了很大进步,可我还是不满意,为什么比我想象的差很多?   直到杨老师说到,那是因为我站到了孩子的前面,是孩子跟着我的思路走,我给他们的是封闭的天空,而没有成功地做到成为孩子的服务者,没有理解孩子,没有针对不同水平的孩子用恰当的启迪方式促进孩子在无限、开阔的天空中自由地发展。她简单、透彻地一席话突然把我从迷惘中拉了出来,我静下来回忆自己上过的每节美术教学活动,走的基本上都是观念上的弯路,孩子们之所以能够进步是因为我给他们讲的技能技巧相对以前多了一些,还有我的范画也激发了他们不少的兴趣。但如果按这种教学方法继续走路,当孩子们技能技巧上升到一定阶段而创造性,思维没能得到很好训练的话,那么他们的画有可能会停滞不前,因为那毕竟是一片封闭了的天空。唯有象杨老师说的那样,站到孩子身后,利用杨景芝那套教学软件,充分培养孩子的绘画兴趣,使孩子的记忆力、想象力、创造力得到训练,我相信孩子们的绘画水平会持续不断地向着广阔无垠地天空上升,会创作出出人意料地精品。我要转变观念,真正理解杨景芝老师的教材的深层涵义,能够更深地理解孩子。    美术老师教学心得4   时间过得真快,工作已有一年之久,在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,新课改的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足放眼为使今后的工作取得更大的进步,现对这段时间的教学工作作出   一、遵守教师职业道德,做文明教师。   教师职业素质中,师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业,就要尽到教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务,关心、尊重、爱护学生,对工作尽职尽责,立足于自己的本职工作,培养为人师表的道德意识。身为人民教师,只有加强道德修养,才能更好的立身于社会,从教才能自觉地克服不良心态,全身心投入到教书育人的工作中。   二、严谨治学,提高自身教育教学能力。   从事教育事业以后,越来越多的意识到自己能力的不足,于是利用课余时间我研究名师课堂教学的技法,发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法,也就是教师如何让学生愿听自己在课堂上讲的内容,主动接受知识,并且在教学中多去鼓励学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用,将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来,很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来,并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的教学方式,会提高学生的教学效率。一个教师只有做到“脑中有结构,心中有学生”,才能使知识与学生的发展有机结合,设计出合理的教学活动。   三、教学成绩。   我在任职期间,较好地完成教学工作的我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加教研活动,认真听有经验教师的示范课,主动请求教师评课;善于总结、思考;积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习。   四、工作态度认真,严格要求自己,按时到岗。   热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯,我坚持每天提前到岗,打扫办公室卫生,为教师提供一个舒适的办公环境。对待自己的教学,我更加的严格要求自己,通过查阅相关的知识,加深自己对课本的掌握和理解,研究教法、备好教案,让学生在轻松愉快的学习氛围中,完成教学任务。   五、明白做人,清白为师,要求教师廉洁从教、热爱每一个学生。   教师职业本身,教书育人,对学生和社会起模范作用,如果沾染了不良习气,将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会,廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师,我已经将让每个学生喜欢上美术成为自己的职业追求,对于每一个需要帮助的学生,我都认真的解答;对于每一堂课上的学生,我都严格要求;对于每一节课,我都完善的备课。   既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔,一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师,我必将在教学的道路上百尺竿头,更进一步,用自己的微薄之力回报社会,做一个合格的人民满意的教师。    美术老师教学心得5   为了让学生能够更好的掌握构图,了解构图,无论是讲课的时候,欣赏美术作品的时候,还是让学生自己动手作画的时候,我处处给学生提醒,一定要注意画面的构图。   我校七年级的学生来自徐州的周边,学生的差异很大,有的同学在小学根本就没上过美术课。而构图对于学生来讲,似乎是一件抓不着,摸不到的东西,给学生讲起来也不是很好说,教师不好讲,学生不好理解,让学生掌握构图确实有很大的难度,为了降低学生的对于构图理解的你的,让学生能更好的了解构图,我采取了让学生通过自身感觉去体会。对构图进行打比喻,让学生结合自身去自己体会。   俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。一日三餐对于学生来讲,是一顿也不少。我把画画构图和吃联系在了一起。我把构图比喻成人的“胃”。我问同学们:“吃饭吃多了,吃的坐也不是,站也不是,你会有什么样的感觉?”同学们一边摸着肚子一边回答说:“难受,不舒服。”我再问同学们:“吃多了不行,那吃少了呢?”同学们还是一边摸着肚子一边回答说:“难受,不舒服。”我又问同学们:“那怎么样才能不难受?才能舒服呢?”同学们还是摸着肚子回答说:“吃得正好最舒服。”我把“正好——舒服”四个字写在了黑板上。   那同学们画画呢?画画就和吃饭一样。这张画纸就相当于人的胃,吃多了吃少了都会难受,同样的一幅画画大了画小了也会很难受。我在黑板上画了几幅图,让同学们欣赏几幅图,找出它的构图问题。   每次学生画画的时候,我都会提醒学生注意画面构图。学生画完的时候,我让学生自己先给自己挑毛病,自己先看看舒服吗?是吃多了?还是没吃饱?还是吃偏了?如果学生画了很多的内容,我就会问学生:今天妈妈做了很多好吃的,有一种情况:你这个也吃,那个也吃,每样都不放过,最后吃到肚子里,觉得哎呀肚子疼,说明了什么?还有一种情况:做了这么多好吃的,一定有你最爱的一样或两样吧!有主有次是吧!   每次、每节课我都这样坚持,相信学生在构图方面一定会取得很大的成果。

宁波高中美术培训

宁波中考美术培训机构有:宁波东海艺校、宁波海曙博艺美术工作室、宁波三原色美术等等。

1、宁波东海艺校东海艺校成立于2003年,由宁波大学邹湘平教授带领的美院教授,艺术家团队致力于美术联考,校考教学培训,多年来以卓越的分数稳居宁波市美术教育前列。

2、宁波海曙博艺美术工作室宁波博艺美术,创建于2005年,地处宁波市海曙区,是宁波正规部门批准的美术机构。针对不同年段,开设有宁波大学生和成人美术培训班。

3、宁波三原色美术三原色美术教育是一所集美术、中高考美术教育为一体的专业美术培训机构。三原色美术培训营拥有先进的教学理念、卓越的管理团队、与国际接轨的教学方式、优秀的师资队伍和雄厚的创意力量,并在艺术实践中取得了喜人成绩 。

画画的好处

1、画画可以丰富个人生活,它让你学会处理一个人的生活。有了绘画,你不再孤单。没事的时候,拿起笔,集中精神,一画就是一两个小时。不仅能打发闲暇时间,还能由衷感到满足。

2、画画使人心灵安宁,画画是一件陶冶情操的事情,是自己和观者的对话,也是自己和内心的交互。在难得的闲暇时光,画画、静心、养气质,是人生中的一大幸事。

3、对事物的理解更深入,当你开始画画的时候,无法避免的是你要了解一种人物的内心感受,一种环境的效果和意境,以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维,更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。

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