素描培训班作品介绍怎么写
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2025-09-18 06:39:08
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一 深蓝画室的素描课程具体都有什么内容包含素描静物、石膏像、头像、半身像以及设计素描。完善扎实的素描体系会引导学生循序渐进的提高,迅速的升级为高手。 二 美术培训都有哪些课程可以参考北京昌平区艺缘美院的课程安排。针对不同情况的考生开设高考班、冲刺班以及精英班,课程安排有素描、色彩、速写、设计、创作、文化课。并且承诺不通过的话可退款或者第二年免费重学。希望能采纳哦~~~ 三 一般素描课程是怎么样子的多少小时多少钱你可以从最基本的简笔画开始啊!你想啊小朋友都是要有兴趣的就好教了!不是嘛!所以我建议你:1、以孩子们的兴趣为主及感兴趣的东西入手,2、不要过多的教他(她)们的素描理论知识,例如透视啊、结构啊什么的,明暗方面也可以只是简单的予以说明一下,也不要做为重点的,只要有两个面(受光、背光)及三个面(黑、白、灰)的简单关系就可以了。3、你可以选择一些简单的少儿出版社的素描书作为范本让他们临摹也可以啊!4、还是以鼓励和表扬为主啊!有时也可以去动动手去给他们的画改改,一提高他们的审美意识也是不错的选择啊! 四 求:少儿美术培训班的课程内容及教学方法要有教师资格证。去教育局申请办学合格证,据说比较麻烦。规模不大的话可以不注册。少儿美术主要内容应该是:折纸、撕纸、实物粘贴;泥塑、石子彩涂与拼贴;油画棒简笔画、水彩笔简笔画;线描装饰画;少儿美术鉴赏;基础美术知识。(由于年龄问题,出于安全考虑建议不要动刀或其他具有安全隐患的绘画工具) 五 学习素描课程有什么作用如果以后不是走造型路线的话```可以说"素描"是没有用处的``但是"学素描"却很有用处```大学美术系一般都是分两个大系```设计类```和造型类```选择设计类专业的话```素描的基础是不对专业起到任何帮助```但是学素描所锻炼的观察能力非常重要```做设计的最重要一点就是观察```一定要在第一时间```最准确的洞察到身边事物```形体```以及对事物的认知感觉```可以说```以后能否成为一个出色的设计师```是由你的观察能力决定的``` 六 素描的基本课程有哪些啊我不清楚你说的基本课程是什么。但写素描是从画几何体开始、再逐步画静物(就是水果瓶子之类的);然后就是画石膏头像…如果你是到老师那学的话老师会慢慢教你的。如果自学的话可以买一些新手教程、步骤详细的参考书。素描是画画之本、一定要打好基础。加油 七 素描基础课程最开始建议你练习画框架,就是只画轮廓不上明暗,觉得基本可以了就练习线条,素描要求线条中不能出现直角的方框,然后就可以练习上明暗。要注意明暗交界线的处理和阴影的处理。至于画的东西应该是几何体,水果,人物 八 素描课程介绍怎么写素描抄是一种用绘图工具使其表现在二维(二维就是平面的意思) 材质上的视觉艺术和造型艺术,它的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。说了一堆专业名词,简单点说就是在平面的材料(如纸等)上把立体的东西画出来。一直不赞成太早教素描,素描强调忠实于对象,这在某种程度上限制了孩子们的想象。所以前两年偶尔的素描课程,我把它称之为“准素描”。孩子们开始接触单纯的铅笔绘画,并逐步理解光影和物体的关系。尽管原来是初试牛刀,孩子们前期的作品依然很可爱。根据这个年龄段的特点,为了避免孩子们的抵触情绪,我选择了些可爱的对象让孩子们来画,单调的黑白灰,没有彩色,依旧可以有趣。严肃的态度也可以轻松地传达。随着孩子们年龄的增长,他们的理解能力和表现能力日益增强,素描的内容和方向都更多元化一些。素描可以是黑白的,看起来酷酷的。如这样:也可以是有颜色的,生动丰富的。还可以是有创意的,天马行空的。近两个月的绘画课程我将以素描为主,并根据孩子们的近期反应,偶尔穿插一、两节色彩课来调节过于沉寂的学习气氛。素描很安静,但这是一种有力量的安静。孩子们通过观察、比较、思考、再下笔,也许速度不会很快,但每一幅作品都会有新的收获。 九 素描基础教程的内容简介《素描基础教程》通过大量的作品范例,系统地介绍了素描写生的入门知识、基本技法和步骤要领。从石膏几何体、素描静物、结构素描、素描石膏像、人物肖像和速写的绘画方法,完整地叙述了素描技法的画法和要点。通过《素描基础教程》的学习与基础技法的训练,可以为读者打下良好的美术基础,提高读者的美术造型能力及绘画水平。
写素描培训班作品介绍时,可以采用以下步骤和内容:
1. 开头部分:介绍作品的名称和作者,以及作品所属的素描培训班。可以简要介绍一下素描培训班的背景和特点,以增加读者对作品的期待。
2. 描述作品:详细描述作品的内容、主题和形式。可以从整体到局部,从整体构图开始,描述画面中的元素和组成部分。可以描述画面中的人物、风景、静物等,以及它们的位置、形状、比例等。还可以描述画面中的光影效果、线条表现等。
3. 解读作品:对作品进行解读,阐述作者的意图和表达方式。可以分析作品所表达的主题、情感或思想,并解释作者使用了哪些绘画技巧来传达这些意图。可以从线条运用、阴影处理、色彩运用等方面来解读。
4. 艺术特点:从艺术角度出发,分析作品的特点和优点。可以对作者的绘画技巧、创意思维、表现力等方面进行评价。还可以探讨作品在素描艺术领域中的位置和影响。
5. 结尾部分:总结作品的特点和艺术价值,展望作者的创作潜力和发展方向。可以对作品的意义进行并留下一些个人的观点和感受。
在写作过程中,可以借用一些专业术语与表达方式,以准确、专业地呈现作品的特点和艺术价值。要注重文字的流畅和连贯,使读者能够清晰地理解和感受作品。
写素描培训班作品介绍时,可以参考以下几个方面进行详细的描述:
1. 作品的主题和风格:首先介绍作品的主题,例如是风景、人物、静物等,并说明作品采用的是写实、印象主义还是抽象等风格。
2. 创作方式和材料:介绍作品是通过何种方式创作的,比如使用铅笔、炭笔或者其他绘画工具;同时也可以提及使用的纸张、颜料等绘画材料。
3. 技巧和表现手法:具体描述作品中使用的技巧和表现手法。可以提及使用光影对比、线条交错、明暗处理等技巧来表现物体的形态和质感。
4. 艺术效果和个人风格:分析作品的艺术效果,例如作品是否具有逼真感、情感表达力以及作者的个人风格等。
5. 创作背景和灵感来源:介绍作者创作该作品的背景和灵感来源。可以提及作者对特定题材的热爱或者对某种情感的表达等。
6. 参展和获奖情况:如果作品曾经参展或者获得过奖项,可以在介绍中提及相应的情况,展示作者的艺术成就。
可以用简洁明了的语言总结作品的特点和意义,让读者对作品有一个全面的了解。为了让读者更好地欣赏作品,可以附上作品的图片或者链接。
Ⅰ 开办画室需要具备什么条件,软硬件 明亮的房子,凳子,木制画架,画板,石膏几何体,石膏头像,水粉书和素描书若干,如果想专办的大的话属,要有寝室,我原来的画室就有寝室,现在还有食堂了.还要有若干名老师,一个人是肯定不行的.最好是知名艺术学院出来的.要有教学经验.画室学生多的话还可以分班,更好管理. Ⅱ 开设美术培训班需要什么条件 回答开办艺术类培训班需要工商营业执照、消防审批、税务登记证等,除此,版还需教育主管部门权给予认证且取得社会力量办学资格方可营业。其价格需核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要申请并获得批准才可改变。各个地区实际情况有所区别,建议在办理相关手续之前向当地主管部门进行具体的咨询以达到顺利开业的目的 Ⅲ 办理美术班需要什么证件 专业美术院校的相关美术学历层次证,教龄,个人资产,合办还是个人办,办学实力条件审查。 Ⅳ 少儿美术培训班级准备哪些硬件设备 是幼儿还来是少儿美术?自画素描的话:石膏头像,大点的桌布,绘画板(木头的那种画板),绘画架子,再摆些没用的瓶瓶罐罐,有条件,最好买个人体骨架模型(学人体结构素描必备)。我觉得,你不懂美术的话,还是不要开美术专业的好。你还是专门教音乐的好,美术这东西,不是看下就会的,其他开美术班的几乎都是美院毕业的。绘画,我也是刚开始自学。素描,色彩,真的很深奥。素描是一切绘画的基础。学不好素描,绘画就会很困难。 Ⅳ 办个美术班需要什么设备 一部分固定桌、椅、画架、画板、画笔等画具。 静物:锅、碗、瓢、盆、罐、瓶、蜡果、衬布、写生台、石膏模具(石膏像、几何体)、写生灯等等。 最好有作品、范画。 您在哪开?希望对你有所帮助。 Ⅵ 自己开美术班需要什么 小地方不是大规模的话,不用什么许可证,都可以开,主要分宣传,学生生源,和教学这个个很重要,我美术高考班 Ⅶ 开办少儿美术兴趣班需要具备什么条件 开办少儿美术兴趣班需要办理办学许可证,之后向工商部门申请办理营业执照。 流程如下: 1、到办学所在地的教育局去办理并填写申请表,(要提供开办者的相关资质,学历学位证明等)经过审核批准,颁发许可证才能开办。 2、向工商行政部门申请营业执照和进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等)。 已取得办学许可证和营业执照的,如不符合设置标准,应当按标准要求整改,整改不到位的要依法吊销办学许可证,终止培训活动,并依法办理变更或注销登记。 (7)办美术班硬件条件扩展阅读: 申请少儿美术兴趣班需提交下列材料: (1)申办报告。内容主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制,经费筹措与管理使用等。 (2)举办者的姓名、住址或者名称、地址。 (3)资产来源、资金数额及其有效证明文件,并载明产权。 (4)属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 Ⅷ 办画画培训班需要什么条件 如果只搞暑期的复,那制就相当于一个托儿所,很多家长由于学校放暑假没时间带孩子就放你们那,所以你们的设施一定要完善,空调哇、饮水机啊、桌椅板凳、就连环境都要考究到小学生。至于培训课程方面,建议以漫画为主,最出效果,因为毕竟时间短,等孩子他妈看到孩子能画个米老鼠出来就已经很满足了,如果搞其他的短短两个月暑假一过,很多孩子基本是什么不会,到时候家长就有想法了哦!书法、水彩都是不错的考虑! Ⅸ 开画室需要具备什么条件 在张家港艺教中心做过老师的飘过。我想说,最最重要的是你本人要具备比较深厚的美术造诣版,要能看能权说能画。然后你知道最重要的是什么吗?是生源,生源的招揽就需要你的宣传能力了,这需要你多方面地向家人朋友口头宣传,或者设计传单打印后去学校,街头等地派发。在宣传之前,你需要了解自己的优势,你是不是八大美院的学生?或者你的学校在当地的名誉口碑是否响亮?抑或你的画室有没有你请来的NB老师?这些都是需要考虑的问题。值得恭贺的是LZ已经考到教师资格证了,最好要求你的老师们也有相应证件。把画室的相关情况做一个网页,包括你和老师们的情况,画室的大小及硬件设备,都要一一详细介绍。在做以上宣传的你也不能闲着,看房子,谈房租,买设备等一大堆事需要劳神。值得注意的是第一批学员一定要好好教,可以开设一些免费试听课程,收费当面可以相应打打折扣,这是一个口碑的积攒。一期过后可以将孩子们的画做一个小型汇报展或交流会,欢迎他们的家长和同学朋友们来参加,这是为二期作准备,当企业形象树立了,生源就滚滚而来了。你的画室就开起来了…… Ⅹ 办个美术班都需要什么 首先要到教育局来的教育源科提出民办学校申请、同时要有场地、教育局的还会去看你的场地是否符合要求、消防等都过关了才到工商局办理民办企业登记、要不备不了案,一切搞定了还要有人帮你做账、做两本(一本用来检查、一本自己留下作为生源查询)要不上税都让你受不了……太多了、分都没有、怎么交你、我还算雷锋了、打了那么多!得让人们知道有这么一个美术班,你的生源才会旺盛。 要准备一些教材,因材施教是非常重要的一个环节,小学生和初中生并不是在乎升学的选择,更注重的是一种兴趣,所以不能用常规的一些教法,主要的是提起他们学习的一种兴趣就行。特别是户外写生,水彩水粉等。 另外准备一些简单的石膏组合、做一些灯就行,不用买专门的白炽灯,毕竟是业余办的班。 祝成功!
学画画之前一定要学素描,素描是绘画的基础,绘画的骨骼;也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描,素描画得好的人,油画自然画得好。
素描分类:
一、素描从目的和功能上说;一般可分为创作素描和习作素描两大类。
二、写生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。三、素描从绘画传统的角度说,素描又可分为中国写意传统的素描和西方写实传统的素描两种。
四、素描从作画时间概念上说,素描可分为长期素描、速写、默写等。
五、 素描从使用工具上分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔、纸笔或两种工具穿插使用的素描。扩展资料:
关于徐悲鸿在20世纪50年代提出的“素描乃一切造型艺术之基础”,广州美术学院造型基础部主任罗奇认为这句话放在当时的时代语境下去理解是完全没有问题的。
他说:“在中国画面临变革的时代要求下,徐悲鸿先生提出这样的观点,是建立在原来的中国画以笔墨和书法为核心的基础之上找到的一种变革和创新。
将解剖学、透视学等科学的因素引入到美术教育之中,这在中国是一种没有见到过的创造。因此在当时引入素描这个概念极大地丰富了我们对造型艺术的理解,是有益的。”
在今天的时代背景下,众多学者认为素描虽然不是学习绘画唯一的基础和手段,但仍然在各个艺术学科的学习过程中担任着十分重要的角色,并且专业不同侧重也不尽相同。
唐勇力认为对于中国人物画家来说,其素描水平的高低就决定了他的艺术之路走向何方,决定了他的艺术高度。
素描作为一种艺术,它有既定的表达范式,也有不断拓展的边界。在艺术的学习和探索中,素描既是一个过程,也是一个结果。
正如王朝刚所言:“素描训练对于艺术学子是一个探索的过程,是一个建构的过程,是一个表达的过程,它为创作提供基础和动力,本身也可以构成一个完整意义上的创作过程。”
又如张敢所说:“传统中构成美的元素从未失去意义,变化的是美的内涵。随着时代发展,人们对美的理解越来越丰富,表现和承载美的媒介不断出新,从而导致了当代艺术的多元面貌。
在这个意义上讲,素描作为一种最简便有效的训练方式,仍然有其存在的价值和蓬勃的生命力。”
参考资料:百度百科-素描
参考资料:人民网-素描真的无用吗
1. 如何安排素描课的游戏学生无法安心学画,主要一点在于兴趣的激发。你可从以下几方面做尝试。上一堂特别的名作欣赏课。如王式廓画家的素描大作《血衣》。其人物之多,表情各异,场面宏大、气魄感人,素描技巧精湛,可为经典。你若在观摩画作之前,把兴趣-学习-成绩-就业-工作等要点巧妙有机地结合起来,作一番浅显易懂、有说服力的、精辟的串讲,会收到出奇制胜的效果。因为没有兴趣,那来学业;没有技巧,那来成绩;没有一计之长,何谈就业。把对学画的认识上升到另一个高度。还有很重要的一点就是以你的素描技巧吸引学生、征服学生,还能起到现身说法的作用。所以利用假日你提前在办公室将《血衣》作品临摹好(欣赏课前,不要泄露这个秘密)。并把画家的《血衣》系列习作之一至十三全部画出(说明大作品也是由若干小习作组织而成。同时你可引升出“集涓涓溪流而汇聚成海”的道理)。这样学生的好奇心、对老师的崇敬心,悠然而生。一种新的素描理念在他们脑里萌动,急切的表现欲无形中滋生。随后你安排一节头像写生。这堂课分为俩节上(和其他课调换一节),只上一节不能起到趁热打铁的效果。第一节:演讲、观摩,第二节:人物写生。在做写生时,你也同学生一道边画、边讲。通过你的示范,相信大家会有实质性地技巧提高。做一次户外景物写生及野炊。要提前做好调研和预案,各方面要准备充分。成立指挥组、保障组,确保组织、实施完美成功 。通过户外写生和野炊活动,不仅能焕发学生的学画热情,还可以增进同学之间的友谊,增强班集体的凝聚力。可以搞一次素描美术作品比赛。包括写生、临摹在内。从中,选出优秀习作,以资奖励。只有教育和实践并举,只有言传身教,方能起到激发同学们的学习兴趣和热情,并且提高学习成绩。 2. 素描培训班有哪些课程都一样吗素描学基础都是一样的,要根据院校课程的安排来教学。学素描可以在国君美术的官网找找课程。这个官网是一个很不错的美术平台。 3. 素描的课程都有教什么几何体,静物,石膏像,人物整套学下来时间还是需要点的,平时你可以看看国君美术的微博,有很多视频可以参考着看看 4. 素描课程介绍怎么写素描抄是一种用绘图工具使其表现在二维(二维就是平面的意思) 材质上的视觉艺术和造型艺术,它的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。说了一堆专业名词,简单点说就是在平面的材料(如纸等)上把立体的东西画出来。一直不赞成太早教素描,素描强调忠实于对象,这在某种程度上限制了孩子们的想象。所以前两年偶尔的素描课程,我把它称之为“准素描”。孩子们开始接触单纯的铅笔绘画,并逐步理解光影和物体的关系。尽管原来是初试牛刀,孩子们前期的作品依然很可爱。根据这个年龄段的特点,为了避免孩子们的抵触情绪,我选择了些可爱的对象让孩子们来画,单调的黑白灰,没有彩色,依旧可以有趣。严肃的态度也可以轻松地传达。随着孩子们年龄的增长,他们的理解能力和表现能力日益增强,素描的内容和方向都更多元化一些。素描可以是黑白的,看起来酷酷的。如这样:也可以是有颜色的,生动丰富的。还可以是有创意的,天马行空的。近两个月的绘画课程我将以素描为主,并根据孩子们的近期反应,偶尔穿插一、两节色彩课来调节过于沉寂的学习气氛。素描很安静,但这是一种有力量的安静。孩子们通过观察、比较、思考、再下笔,也许速度不会很快,但每一幅作品都会有新的收获。 5. 素描学习有哪些课程这套课程已经来被沿用了几百年,并伴自随着社会发展不断增添新的内容。素描学习分为五个阶段(参见表1)。素描教学课程,是按照人的学习特点和造型规律的要求总结出来的学习方法。在运用中,学习者一定要注意它的阶段性和连续性,必须按照每一阶段的课程要求,达到学习的目的。不能在没有掌握好初级技术的情况下,就转入高级阶段的学习,这样做不但不会提高学习成绩,反而会使学习止步不前,造成时间和精力上的浪费。学习者还要注意阶段之间、课程之间课程内容的连续性。由于素描学习是一个由表及里的认识过程,充分的理解和清楚的认识是素描进步的前提条件。同学们一定要在新的阶段中,加强巩固上一阶段所学的方法和技术。来源:网络 6. 素描的基本课程有哪些啊我不清楚你说的基本课程是什么。但写素描是从画几何体开始、再逐步画静物(就是水果瓶子之类的);然后就是画石膏头像…如果你是到老师那学的话老师会慢慢教你的。如果自学的话可以买一些新手教程、步骤详细的参考书。素描是画画之本、一定要打好基础。加油
儿童创意美术有哪些课程少儿美术教育,从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣,对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来,培养孩子独特的艺术认知过程,有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力,扩散思维,增强孩子的想象力与创造力。兴趣是最好的老师,如何培养幼儿对画画的兴趣,并持之以恒,需要家长和老师摒弃填鸭式教育,共同去营造良好的美术教育环境和氛围,让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。感兴趣可以了解一下橡皮筋艺术培训,全国十八个城市有开设直营校区,场均两千平的少儿艺术综合体 求一份幼儿创意美术的教案名字入画 教学目的: 鼓励学生的创新精神,培养学生发散思维能力。 培养学生的独特的审美个性。 教学重点: 如何运用名字来展开大胆的想象。 创新但不乱、怪、异,而是具有一定的艺术性。 作画时名字上线条的变化和构图要饱满,名字作画具有独创性,唯一性,鼓励学生大胆设计出新颖的,与众不同的作品 教具准备: 学生方面:各种形状的彩色纸(如绿树叶,红心形、蓝白云等),绘画用具(记号笔,油画棒)。 教师方面:课件(新颖、个性简练的画面。) 各种形式的名字画。 作业要求:用一节课左右的时间通过启发谈话,引导学生欣赏或借鉴各种案例,以及通过自己独特的顺其自然的线条,将自己的名字入画。并及时展示(从构图、色彩、创意)出来。或集体创作完成一幅画长条屏的画,教师随机补画,完成一幅不错的涂鸦作品。 教学过程: A:开场 美术游戏:变幻表情或青蛙变王子(备注:在实物投影下,用记号笔操作。) B引导出自我介绍:教师姓周,看到同学们玩得很高兴,我也很高兴,画出一个面带笑容的周字。[注意卡通人物的各种表情。] 从而,引导出我们今天要学习的课题: 《名字入画》。[名字太多,只教方法,不模仿]。 名字,是我们每个人独有的符号,父母给我们的名字总是寓意美好。 中国的汉字是由笔划组成,即线条。画画的基本语言也是线条,两者就有相通的地方。“名字”这时已失去了符号的意义,而着重体现的是线条的美和韵律美。如何用它来画画呢?我们不妨来欣赏一下其它同学的作品,看能不能给你一点启示。[出示课件或实物图片] 太多的作品,以及各种形式的画画,可能把同学们开糊涂了吧,其实,画画也是有一定的规律可寻的。我用坐标来表示也可以。 大体方面有: 书法,象形方面:日字的变化,月字的变化。八大山人、近代的北京奥运会的标志。 字母、涂鸦式:外国涂鸦作品,同学们的课桌乱画画面。 抽象式; 卡通式 如名种火柴棍式的人物,组合式,花鸟字。 现在汉字的笔画,变成美术课里的造形的线条。同一姓还可以共同设计。大胆展出来吧。 课件展示如凡高的点线画,新表现主义画家等。并伴着音乐。 说出学生的三不:1,要富于想象,一切皆可入画。2、不要使用橡皮,让线条顺其然,画到最后说不定有意外的收获呢!3、画大不画小(构图饱满) 学生作业,教师巡视辅导。 展示评价,你喜欢自己设计作品中的哪一部分,创意、色彩、线条、你给自己的作品打多少分。你的名字你作主。(尊重学生的个性差异,鼓励学生的自信,说出你和别人的不同之处。) 线描稿,可以送给老师,单调一点的,可以加上丰富的色彩。 集体活动中结束本课: 同学们都成为了真正的大师,每个人都有独一无二的,让我们再一次用上你个性化的名字,共同????/一幅画吧! 教师补画,突出一定的主题性。我们用好自己的名字,画出一幅美好的未来吧! 拓展:1。电脑绘画出更多有创意的作品出来。 2.作品类型种类丰富。如,沙画、T恤等。 3.纸张的变化富与想象。 创意绘画幼儿目的创意绘画幼儿,最主要的目的是培养幼儿对绘画的一个美感以及对生活的一个体验力,让他能够更好的进行有效的创作。 少儿美术课的材料有那些36色油画棒或者炫彩棒,黑色勾线笔粗细各一支(记号笔)水彩笔(小塑料桶装的),A3图画本,HB铅笔一支,绘画橡皮, (如果想准备更充分一点,水粉颜料挑喜欢的常用颜色选一些,一沓4K水粉纸,大中小号水粉笔各一支,再来一个小围裙) 以上适用4周岁半~11岁的孩子;11岁以上的儿童学习绘画建议只买画架子,4K画板,4K素描纸,速写本一个,HB~6B铅笔各一支,橡皮一块,从素描开始打基础,如果孩子学的还不错,其它的以后再逐渐添置。(4)儿童创意绘画课程简介扩展阅读: 1、学画画可以锻炼孩子的感知能力。美术课每天都有新的内容,绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子们在美术课上会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累,孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说,就是孩子的感知能力越来越强,进而越来越聪明。2、学画画可以锻炼孩子的动手能力。实践证明,用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料。并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法,也许只有在美术客堂中,孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。3、学画画可以培养孩子的想象力与创造力。美术课也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要每一个人不断去尝试、不断去感受,因此应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。4、学画画可以培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子们在绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材,绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终,(无论是动手还是动脑)都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与独立工作的训练上,没有任何一种活动能与画画相比。建议那些阻止孩子们绘画需求的家长们,请珍惜孩子的这一难能可贵的爱好吧!总有一天,你会发现,通过美术课绘画的熏陶,孩子的心灵得到了净化,孩子的能力和创造力得到了提高!但值得注意的是:让孩子自由画画,也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁,心理上的负担,不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发,他们没有这个能力。而绘画,特别是自由画,是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄,使心理负担减轻,有利于保持心理健康。福州儿童创意美术班课程介绍儿童起初不能通过语言和文字来表达情感,绘画就成了他们复杂而丰富的内心世界的最好表达方式。从艺术本质上看,儿童早期绘画是画其所想而非画其所见,视觉感受的自然流露,一种无意识再现,反映的是他们的认识能力,是因为他们还不能画得与实物一样,所以其绘画才表现出那种雅拙的趣味和独特的怪诞效果。皮亚杰把儿童发展阶段大致分为四个阶段:第一阶段婴儿时期,他们按感觉“了解”世界;到了第二阶段的儿童,两岁的儿童逐渐开始在纸上进行无控制性的涂抹动作,三、四岁的儿童常常以自我为空间思维的中心,能画出其所知(而非其所见),即用自发的几何图形与绘画观察相结合,是创造力的高峰期;第三阶段,十一、二岁的儿童开始具有逻辑、运算思维,对物体的写实产生兴趣。现代艺术家的“童趣”现象主要体现在艺术家模仿儿童早、中期阶段,即创造力的繁盛时期。拓福文教基金会出资聘请北京、上海、福建、台湾9名艺术教育家、20名有10年以上教学或教研经验的人员组成编委会,以融入式教育理念,编辑跨领域艺术教育课程。 儿童创意美术课程怎么设计3~4岁一般是宝宝涂鸦板班,4~5岁时创意涂鸦,比较规范那种。5~6岁大师创意涂鸦。一般一个班8个人左右,小班教学,一个课时1个小时左右,但是7~8岁建议1个半小时,一般创意美术都是跟手工结合。 孩子为什么要来创意美术学习因为3~6岁是孩子对于色彩的敏感期,画画可以培养他的各个方面的能力,培养他的兴趣,把他的想法用美术的方式表现出来,我的孩子在东方娃娃学习创意美术,孩子很感兴趣,课程设置也很好,如果有想学的推荐首选 创意儿童美术都有哪些课程可以去像小央美这类品牌的多学习一些比较专业。 孩子学创意美术的好处1、记忆能力的提高绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,这无可厚非,如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点,那样就说不上“想象”了,如苹果,因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。2、想象能力的提高因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西,而孩子的世界里充满了童话般的烂漫,花儿会唱歌,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。3、情绪的及时宣泄著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项,通过对孩子的绘画分析,就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。4、绘画使左右大脑一起“开工”在日常生活中,动手能力主要开发的是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。5、绘画过程锻炼孩子的种种能力从简单涂鸦开始,孩子就在不断创新,从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状,再到颜色,再到内容,创造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到,孩子绘画是一种加强记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。6、绘画是一种表情达意的形式绘画也是一种艺术,它跟音乐、舞蹈一样富有魅力,可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。要知道,没有感情的作品是僵硬死板,无生命力的。