艺术培训教学经验怎么写

衍星辰

2025-09-14

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撰写艺术培训教学经验时，可以按照以下几个方面详细叙述：1. 教学目标和方法：说明在艺术培训教学中的具体目标是什么，比如提高学生的音乐素养、培养学生的绘画技巧等。然后介绍在教学过程中采用的方法和策略，例如互动式授课、启发式教学、小组合作学习等，以及这些方法的效果。2. 教学内容和资源准备：描述你所教授的具体艺术内容，如音乐、绘画、舞蹈等。说明你是如何准备相关课程教材和教具的，是否借助于多媒体、示范视频、实物模型等教学资源。3. 教学亮点和创新点：重点介绍你在艺术培训教学中的亮点和创新点。你可能采用了独特的教学活动形式，组织了艺术展览、演出或参观等课外活动，或者结合实际案例进行教学，以提高学生的实践能力和创造力。4. 学生反馈和评价：介绍学生对你的艺术培训教学的反馈和评价。这可以包括学生在学习成果方面的进步、学习兴趣的增强、参与度的提高等方面的反馈。也可以引用学生的评价来说明你的教学效果如何。5. 教学挑战和解决方案：列举你在艺术培训教学中遇到的挑战，例如学生年龄差异、学生个体差异等。然后详细说明你是如何针对这些挑战寻找解决方案的，比如分组教学、个别辅导、差异化教学等。6. 自我反思与未来发展：回顾整个艺术培训教学经验，总结自己的教学优点和不足，进行自我反思。然后展望描述你在艺术教育领域的进一步发展计划和目标。以上是一份关于艺术培训教学经验的详细写作指南，你可以根据自己的具体情况和经验进行适当的调整和展开。

兼职速递

2025-09-14

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通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得体会。兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

DDA中值微分法

2025-09-14

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简历中教育培训经历怎么写？ 简历教育培训经历基本格式：通过××教育培训机构的××技能培训，培训时长××月，获得××资格认证培训期间独立完成(参与)了××专案，专案中担任××(职务)，负责××任务××模组，该专案获得了××荣誉(该专案成功推向市场)。简历教育培训经历注意事项：一、专业资格二、主次分明在教育和培训部分所占的篇幅取决于：1、这些资格对于决定是否能得到工作的重要程度；2、取得资格的时间距今有多久。三、删除内容1、通过的行通水平考试、小学毕业的时间和成绩等；2、11岁以前受教育的情况；3、没有完成或没有通过的考试科目；四、总结成绩其他的情况都应该以总结的形式写出来。如果已经大学毕业了，就不用再包括高水平证书考试的全部细节，如(技术职业教有的)国家高等合格证书的具体内容，或类似的资格证书，只需要简单说明有3科通过高阶水平考试。对于招聘人员就已经足够了——他们用不着知道参加考试的科目、成绩和门期。个人简历中的教育经历怎么写？ 既可以按时间顺序排列(如果你能给出时间的话)，也可以按与你申请工作的相关性排列一、建立一个正确的教育经历列表;二、教育经历一般都是从高向低排序;三、教育状况与新的工作岗位关系密切;四、应届生或是在想应聘的工作岗位上你并无工作经验，但却有与该领域相关的学位或培训;五、列出在学校期间的奖励与参加的志愿工作，不能单强调个人荣誉;六、正确适度的夸一下自己受教育过程中学到的技能。场教育经历一般包括必有资讯和可选资讯。时间段、学校、专业，学历层次等是简历中教育经历中的必有资讯。像主(辅)修课程、研究方向、研究专案、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选专案，但参加的活动、培训虽说是一些可选专案，可这些可选专案的份量却不是一般的重，对于没有任何工作经验的应届生来说，正是这些经历丰富了他们的经历，让简历看起来更丰满，能力也能活动中体现出来。个人简历教育培训怎么写 应该写从哪年到哪年小学毕业，哪年到哪年初中毕业，哪年到哪年高中毕业，哪年到哪年大毕业，哪年到哪年，参加过什么培训附件简历怎么填？培训经历怎么填？请举例！个人简历和附件简历的区别？ 一位早中晚看500封简历的HR讲的简历筛选之道情节1：不要用5*JOB和CH**AHR的简历模板。 答：的确*JOB橘色的模板，*HR蓝色的模板很工整。但是让你一口气看100个一样模板的简历，你会怎样。建议：自己直接在写邮件的正文区里写点啥吧。2句话也行。情节2：不要用招聘网站的贴上简历功能。 答：好一点的招聘网站还凑活，很多招聘网站都会在邮件正文告诉阅览者，XXX对您提供的职位感兴趣，使用XXX网站的贴上简历功能给您传送简历，后面是一串网址，让你点选检视详细简历。我是不会点的。建议：看娱乐新闻可以懒，投简历别懒。情节3：工作年限很重要。答：并不是说应届不好。很多公司（当然也包括我们这个小公司）在不同的时段会选择不同的人，如果恰好这个时期我们优先录用有工作经验的。可能我连滚动条都没往下拖，就点“下一封”了。建议：在工作年限那里填写你的专案经验年限或者社会实践年限。不是教大家骗人，到简历下面还是要如实说的。这么做只是让你的简历会被往下拖被看完。情节4：个人评价很重要。 答：现在很多模板第2块就是填写你的基本评价。这个很重要很重要！如果你希望你的简历往下拖动。a、不要喊口号。我的理想是。。。与我长袖。。（直接下一封。对不起，不是不尊重您。用人部门催的紧，一个HR1个小时看100封简历，一个简历不到1分钟。看简历中间还要被打岔。）b、不要抄！！！特别是美术岗位的。我看过很多美术求职者投2句都写的是:从事过专业的美术训练，绘画功底扎实。1段话，连标点符号都不差。。别听老师的，别偷看同学的。（记住：简历最重要第一点是：告诉我你和别人不一样。）c、不要说自己不好。某简历：虽然我尚未找到明确的职业方向，但我相信我会很努力去尝试。（等你找到职业方向再投吧）不好的地方不要刻意去暴露，比如“没有工作经验”这些话。我也知道你没经验，但不要说出来提醒我去注意，特别是一开始就说出来。d、切忌写标准话。比如自学能力强，责任感很强这些。（太多了，兄弟。别人都这么写，都写在这一栏。你换个方式说。在你还从没未想过给你父母买保险的年纪，我真的不觉得你能承载太多的责任。）如果你不是用网站自带模板，打算自己写一个格式的简历，请往下看！1、简历标题最好的简历标题，首推应聘销售岗位的人——“X年岗位经验诚心求职XXX部门XXX岗位姓名 139XXXXXX”次一点的简历标题——“应聘XXX岗位”最次的简历标题——“求职”兄弟，你知道吗。看简历的人和通知面试的人往往不是一个人哦。HR看完如果觉得你合适，要把你的简历放在一个单独收件箱，然后告诉助理通知这个收件箱里所有人安排面试。助理需要再把你的简历开启，研究下你是应聘什么岗位的，找你的联络方式。如果助理MM今天心情非常不好，打了一下午电话了。可能就会告诉HR，你的电话联络不上哦。2、简历问候语很重要！不要一上来就是“个人简历”4个大字，下面一堆文字和表格。麻烦先写2句问候语。尊敬的人事部经理：我很欣赏贵公司的XXXXXXX，。。。。。，下面是我的简历，请查收！（这样会让你和别人不同。如果你是个回家进门就和家人打招呼的好孩子，一定不会忘记这条的）3、简历问候语下面的话建议：这个时候还是不要写标题。而是写3，4句一小段话，直中红心。比如“我一直从事JAVA方面的专案，专注JAVA专案的开发，拥有1年中型专案经验，很强的程式码规范能力。”（我当然知道也许你还会.NET或者别的，但你面试的是JAVA程式设计师，先谈谈JAVA吧。4、简历正文终于，HR开始看你的全面介绍......个人简历的培训情况怎么写 一般都会有：培训内容 培训时间 主讲人 培训地点 获得证书 你的收获 可以根据实际情况 酌情填写培训辅导班简介怎么写? ××培训班简介广大的家长朋友们，很感谢你们能在百忙之中抽出一点时间看这一份传单。相信各位家长朋友都希望自己的孩子能有好的成绩，能考上好的学校，将来成为一名对社会有用的人才。对于孩子的教育，相信各位家长朋友做得都比较多，但对于如何教育好自己的孩子，让孩子自己愿意去学习知识，培养孩子的学习兴趣，通过我们大量的调查，发现大约80%的家长在这方面都缺乏一定的科学教育技巧。教育是一门技巧和艺术，不单是教给孩子知识，更重要的是塑造孩子良好的道德品质，使他们在知识和人格两方面得到共同的发展。本培训班本着科学教育的原则，对于每一个来本培训班上课的孩子给予精心专业的指导。积极营造适合孩子们学习的文化氛围，让孩子们感受学习知识的快乐。本培训班采用灵活的授课方式，改变传统的教学模式，注重培养孩子们的创造力，对于知识的讲解专业而深刻，让孩子们了解每一个知识点，为他们进一步的学习奠定良好的基础。另一方面，本培训班不仅注重孩子们知识的习得，更关注孩子们心灵的成长，家长可以随时从培训老师那里了解自己孩子的学习和心理状况，并得到专业的意见和建议。授课物件：小学三年级以上学生，尤其对于小升初的学生授课科目：数学 英语授课地点：联络方式：费用收取：/人《简历培训经历怎么写》 如果你是应届毕业生 可以把学生工作写在实践活动或者学习经历中 简历中的培训一般是指职业培训 没有的话 就把这一栏从你简历中删掉简历的培训经历资讯是什么意思 培训经历其实可以算是教育经历的一部分，但如果您所受的培训与所应聘的职位有很大的相关性，有些企业十分看重培训经历，因为在社会上的培训对实际的工作都较有帮助，建议您不妨把培训经历单列为一部分，吸引招聘人员的眼球。培训经历这部分重点突出您在学校里所没有学到的知识，有的公司甚至特别看重您所接受的培训，因为他们认为学校里教的知识与实际工作是相脱节的，而社会上的培训却是很有针对性的，对工作很有帮助。该怎样描述培训经历呢？1．时间要倒序，最近接受的培训要放在最前面（如果您有职位要求所指定的培训经历，也可把最重要的培训经历写在最前面）。2．要写上培训机构的名称。3．要写上接受培训的课程名称，如不是很常见的培训，攻进行适当介绍，增加招聘人员对此的感性认识。4．如果通过培训还获得了证书，最好写上。5．可适当介绍一下通过该培训后的收获。在介绍您的培训经历中，培训机构的资质，你所获得证书，学时，都应该有所体现。个人简历中教育情况描述怎么写 ？ 谢简单一些吧 就写你 的最高教育程度就行了 最主要的是 如果你的学历不高 就最好写一些曾经在哪里接受过什么样的培训 单位一般比较注重你的工作能力 和一些实用的 培训 写小学 初中 纯粹是扯、淡个人求职简历中的教育经历怎么写 教育经历，一般包括接受教育的起止时间，包括专业；和接受培训的起止时间包括培训内容。如果是大学应届毕业生，可以填写高中或者中专阶段的接受教育经历。

然后i

2025-09-14

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教师艺术领域培训是现在十分流行的 教育 机构，艺术教育是幼儿素质教育中的重要组成部分，那么关于教师艺术领域 培训心得 总结 该怎么写呢？下面是我给大家整理的教师艺术领域培训心得总结 范文 5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ↓▼↓ 更多“教师艺术领域培训心 得 ”相关 文章 推荐 ↓▼↓ ★ 艺术领域培训心得体会 ★ 指南艺术领域的学习心得 ★ 指南艺术领域学习心得 ★ 幼儿教师美术培训心得感想 ★ 美术教师培训心得总结 教师艺术领域培训心得总结范文篇一 20_年3月13日我有幸参加了市幼教专家李素英老师的“幼儿园艺术领域”培训。通过此次培训我学习了很多，也收获了很多，培训过后，我在工作中进行了一些尝试，见到了一些成效。 在开学初作为教研组长的我就组织全园教师进行了“幼儿园艺术领域”教研活动。通过教研，我们充分了解了《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的目标、教育要求和指导要点;充分感知了《3-6岁 儿童 学习与发展指南》中艺术领域中各年龄段的目标和教育建议;充分结合本园的实际情况，制定适合农村幼儿园的艺术领域近期目标。 由于培训之前我们有了自学和共同学习的基础，因此听起培训来就更加的认真，也更加的清晰，不是盲目的倾听，而是听的过程中就有思考，能做出快速反应。 通过培训我深刻的认识到艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。 艺术不是被简单地分为音乐和美术，而是分为感受与欣赏和表现与创造两大部分，这就说明幼儿不单单是学音乐、学美术，重要的是要学会去感受、去创造。作为教师的我们不应该只关心幼儿学了多少歌曲、乐理、美工，而应关心幼儿是否有颗爱音乐、爱美术的心。 知道了艺术的真谛，在日常工作中，我们时时注意对幼儿艺术的培养。现阶段，我们进行了以下几方面的尝试： 通过集中学习、研究制定出符合本园特色的教学活动。本园幼儿深处农村，平时对音乐的接触较少，于是我们利用音乐教学活动让幼儿接触优秀的音乐作品。本园幼儿很少接触优秀的画作及手工艺品，于是我们利用美术教学活动，让幼儿欣赏临摹绘画大家的作品，提高幼儿的审美。 在日常生活中注意艺术的渗透。晨间入园时，各班根据幼儿的年龄特点播放不同的音乐，让幼儿和家长在美妙的音乐声中快乐入园。户外活动时，播放有节奏感，能调动士气的音乐，让幼儿在音乐声中尽情的玩耍。午睡时播放摇篮曲等轻柔的音乐，让幼儿在音乐声中进入甜蜜的梦乡。区域活动结束时，播放轻快地音乐，让幼儿在音乐声中有序的收拾玩具。 在区域活动中注重幼儿艺术的培养。我们每个班都开展了表演区和美工区，根据主题的不同，投放相应的材料，材料的投放由师幼共同商定，共同准备，这样能大大提高幼儿的热情，幼儿玩的开心、尽兴。 积极开展家长工作，让家长和孩子共同学习。我们组织家长来园进行观摩，让家长了解我们是如何对幼儿进行艺术教育的。定期举行亲子手工大赛、亲子模特大赛、亲子歌唱比赛等，让家长积极地参与，从而让家长和我们保持一致，共同为孩子的艺术培养而努力。 现阶段，我们做了一些尝试，收到了一些成效，但我们毕竟起步较晚， 经验 较少，希望通过向各园所学习，我们能有更大的进步，办出适合本园特点的艺术教育。 教师艺术领域培训心得总结范文篇二 艺术领域的培训结束了，通过李老师的讲授，使我深刻的意识到了艺术领域的侧重点，回想之前在组织音乐教学和美术教学的时候，往往在意的怎么才能让孩子掌握某个技能，而忽略了幼儿内心的情感变化，结合对纲要和指南的研读，让我从重新明确了艺术教育的要点，我想从以下两个方面谈一谈我对艺术领域的新认识： 一、感受与欣赏 《指南》中指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在 大自然和社会 文化 生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其 想象力 和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。”由此可见，艺术的关键在于我们老师充分创造条件和机会，才有助于孩子们感受、发现和欣赏自然环境以及人文景观中美的事物。我为孩子们搜集了多种艺术作品，并将音乐活动贯穿于幼儿的一日活动中，分别在晨间、盥洗、午睡、午点、离园等时间段让幼儿进行感受与欣赏，并尊重幼儿的独特感受，孩子们的积极性很高。 二、 表现与创造 《指南》中指出，“用自己的方式表现和创造美”，幼儿是用自己的方式，而 不是我们强加给他们的，想想这一关键点在以往的教育教学中确实被我们忽略了，为此我整理了对幼儿“表达美”的支持性策略，不应该再要求幼儿画没有感知过的事物，不再用范画演示的 方法 来教画，要注重每个孩子思维的扩散性，了解并倾听孩子们艺术表现的想法或感受，不再用“像不像”、“好不好”等标准来评价孩子。 做为一名年轻教师，我需要学习的地方还有很多，怎样的活动才是孩子们的活动，怎样的方式才能让孩子更为真实、自由的表达自己的想法，这些都是我在今后的实践工作中需要探索的，在以后的工作中，我会努力的学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验。 教师艺术领域培训心得总结范文篇三 幼儿教师艺术领域培训班本学期是我们分园第一次自己组成一个培训班。根据教师们的现状，我们制定了学期初的计划，把重点放在对教师实际操作能力的培训上面。注重培训的实用性。本学期重点培训艺术领域，如美术知识技能的学习、区域材料的制作、音乐中歌曲的弹唱，为工作积累必要的经验。对照学期教师培训班的计划，本学期还是较好地完成了计划制定的内容，现从三个方面做一个小结： 一、拓宽美术技能的学习，提高教师的实际动手能力。 本学期先后进行了泥工、纸工、沥粉画、纸浆画的学习。通过学习，使大家了解的泥工的基本技能和作品保留的方法;知道了纸艺的拼搭、组合的方法;沥粉画、纸浆画的学习更是拓宽了教师的眼光，从勾线、着色、沥粉的制作、勾勒、镀金，一个个的步骤层层经历，极大地丰富了老师们的经验。大家还从亲手的动手中获得了成功感，好多老师纷纷把自己的处女作品拿到微博、QQ等平台上秀出，自豪之感溢于言表! 二、苦练弹唱，提高教师的必备基本功水平。 在实际工作中，发现老师们在演 唱歌 曲时，对歌曲中的某些节奏、乐局、特别是一些音乐符号等处理不是很好，所以我们从唱入手，组织老师们学唱《音乐》书中的曲目，做到唱准节奏、时值、休止符、倚音等。学习简单的合唱，还录制了我们“山上”的第一首合唱曲，处女之作虽然稚嫩，但大家感觉如同天籁，值得我们好好地保存，同时这样的活动也提高了大家的合作意识和团队精神，相信还会有第二首、第三首……的“山歌”出炉!除了演唱、还进行了幼儿歌曲歌表演的展示和交流，好多老师在第二天就学以致用，教给了班级里的孩子。我觉得这样是起到了培训真正的意义。 在弹奏上，着重进行了C、D、F、G调的练习和检查。由班主任在整本书中抽取曲子，每位老师都进行了四个调式的曲子弹唱回琴。没有通过的下次继续回琴，并还需抽取同一个调式的曲子过关。幼儿园掀起了一股弹琴风，耳边琴声不断，大家互相交流、观摩，学习氛围浓厚。在欣喜之余，我也看到在弹奏方面的一些问题，特别是左手和弦的配置上不是很和谐，很多老师都是一个和弦到底。这个问题将作为下学期的重点攻破对象。 三、区域材料，多次跟进 本学期教学上的一个重点是区域活动，为此培训班结合这个重点也进行了相关的学习。从第一次的实地观看幼儿活动出发，找出区域活动中存在的问题，然后进行学习，帮助老师辨清区域活动和桌面玩具、小组游戏的区别，还幼儿以自主性，做到真正的区域活动。还重点研讨、交流了区域材料的制作。在交流中，发现有的材料幼儿玩不起来或操作性不强，大家就献计献策，一起帮助着进行改良或创新，逐步提高教师对区域材料的制作能力。 教师艺术领域培训心得总结范文篇四 20_年11月26日至12月2日，我参加了全县中小学美术教师的培训，并担任了此次培训的辅导教师，感到十分荣幸。虽然仅有六天的时间，教育观念也得到了洗礼，对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训 心得体会 ： 这次培训给我留下了深刻的印象。首先我要感谢领导对我的关心及同道们对我的信任，给了我这个普通的小学美术教师与同道们交流的有效学习的平台，“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 印象特别深的是刘宇新老师的 报告 《新时期中小学美术教育特点及策略》中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在刘老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家，社会需要各种各样的人才。他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面发展。 从刘老师的报告中，我了解到学生的美术 学习态度 的变化规律:在绘画发展阶级，从小学到高中是学生身心发展变化最大的时期，即小学一到四年级学生对美术普遍保持兴趣，五到六年级对美术兴趣开始下降，因而学生对美术学习的态度也极不稳定，对我们的教学工作形成极大地挑战，从而作为美术教师的我应该想办法如何让学生对美术保持一定的兴趣。兴趣是学习美术的基本动力。我想首先在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。其次要用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。 此次培训中收获最大的就是后面的三天学习时间，即外出写生，一直忙于工作，自己很少拿笔画画了，庆幸的是州美协的袁晋勇老师也参与了此次外出画画，他可以说是我的 国画 山水的入门老师，袁老师作画先勾线后皴擦，墨色由浅入深层层积墨重叠，表现出湘西山川的厚重，同时在笔笔相间中又流露出一种灵气，仿佛厚重的泥土里隐藏着神奇的 故事 ,袁老师作画有种北方人的憨厚感，一笔一画一点一线一丝不苟，在他的作品中呈现出北宗山水的气势，但细细品味，又能感受到南方自然山水和人文特点独具特色的湘西情结。画画是个辛苦的过程，但袁老师从不说苦，他认为这是一个画家的本分，从他那里我学到了很多。 本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的 教育心得 ，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。 培训是一个 反思 进步的过程。六天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 一学期的培训学习已经结束了，回想一学期的经历，收获还是很大的，正像有的老师说那样的，“学到了很多实在的东西”。下学期，我们将会继续延续“实用”的风格，重新扬帆起航! 教师艺术领域培训心得总结范文篇五 在教师专业化高速发展的长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举办美术教育培训，“让孩子回归美术表达的100种语言”，对于我来说是一次难忘的充电机会，我感触颇深。培训会上庄丽老师有一说一，实实在在的讲了一些我们的现状，针对他参加的省美术基本功比赛做了详细的阐述，实实在在的谈了儿童美术作品的创作，给我启发较大，培训过去了，但是培训的内容却依旧在脑海里回荡，通过这次培训，我收获到了首先要正确对待自己的美术工作，其次要坚持自己的专业学习，增强自己的专业基本功，拓宽自己的教育 渠道 ，勇于创新，踏实负责，在生活中要有追求。 没有创造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。我们的美术教育都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性，这种创造能力的培养只是浮于表面。多年来，我在美术教学中发现，儿童对天空有着许多的幻想，最爱表现太阳、月亮这些令人遐想的天体。可是在画太阳时，许多儿童都先画好一个圆圆的圈，然后在它的周围添上代表光芒的短直、曲线，最后在圆圈里添上红颜色，有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴，其实这种普遍的现象是成人强加给儿童的，是成人的思维和经验在儿童头脑中的再现。有意或无意地教给孩子们一种定式思维，慢慢地孩子们形成了投机取巧、懒于观察的思维惰性。幼儿美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径，儿童绘画教学就是以儿童绘画为本位，以教学为手段，正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活，以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的功能。立足今天展望培养学生创造力是教育发展的趋向，也是现代科技社会发展的需要，为了将儿童从小培养成具有爱思考、爱创造的良好品质，我想谈谈自己一些浅见。 1、兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 2、用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。。 3、美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。 4、不用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。 5、我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。 通过本次学习培训，在今后工作中，我还需要不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为幼儿提供更好更优质的服务。 教师艺术领域培训心得总结范文相关文章： ★ 教师艺术领域培训心得总结范文 ★ 教师艺术领域培训心得总结范文精选 ★ 教师培训心得体会精选范文三篇 ★ 幼儿园教师五大领域培训心得体会范文 ★ 教师个人培训总结精选范文 ★ 关于教师培训心得体会5篇 ★ 教师培训心得体会感悟 ★ 幼儿园教师培训心得总结优秀范文 ★ 美术教师培训工作总结范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement(\"script\"); hm.src = \"https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af\"; var s = document.getElementsByTagName(\"script\")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

你好时光

2025-09-14

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开办培训班需要去办理办学资质和各种培训班所需要准备的证件，当然也需要营业执照，因为属于营利性的。如果证件不齐全是不属于正规合法的培训班，建议去办理所需证件避免被查。建议如果是经费比较少又是零经验开办的教育人士，建议可以尝试使用短书工具在搭建网校，在线上进行教学，它的试错成本低，不像线下一样需要走那么多的复杂流程，当然线下教育也是不可分割的一部分，以下讲一下开办所需要的证件。开办艺术类需要以下证件：办理办学许可证的流程1、当地政府教育局办理办学许可证。2、然后去工商或者民政部门办理营业执照。3、到质检部门办理企业代码证。4、到税务部门办理税务登记。tips:使用短书平台在线教育，减少线下教育开办复杂流程。物价局申请收费许可具体要求：1、办学资金证明。2、办学场地（根据当地的要求而定）。3、办学人资格（教师证等）。4、消防证明申报材料：1、筹设批准书。2、筹设情况报告。3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。4、学校资产的有效证明文件。5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。6、身份证复印件一份。

苜蓿

2025-09-14

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经营范围有文化艺术培训，一般的情况下可以在收取培训费的时候开培训费发票。个别时候，经营范围有文化艺术培训，不等于具有文化艺术培训资质。按理说，先要在教育或文化部门得到文化艺术培训许可证，才能在注册时确认经营范围有文化艺术培训，有时，有的地方不是这样严谨，经营范围确认在先了。这种情况下，没有许可证就开始经营，也是违法的。