1，到教育局直属的少年宫或培训机构学习书法。
2，在家自学书法——自行选购字帖进行临摹。
3，拜书画大师为师学习书法。
以上三种方法均为学习书法的好方法。【怎样练好书法】
1、临摹结合
临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。学楷书需要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。
摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面,然后笔随影走,按照显露出来的字迹写,又叫“仿影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”,即在印有双钩红线的字上去填写。
摹帖的方法：第一步先描红。即从一本帖中选出清楚、完整的字,用透明而不透墨的薄纸,如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上,依着字的轮廓,用极细的线条钩成空心字,这叫“双钩”。然后把钩好的字作为描红本,用红墨水填写,再用蓝墨水填写,最后用墨汁填写,这样写不但能加深记忆,而且节约纸张。
摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。
临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。
对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法。
格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。
背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。
摹帖笔随影走,古人怎样写,我们就怎样写,大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写,有一定的规范和约束。摹帖的特点在于易学到古人的结构位置,但由于规范太死,反而失去了古人的笔意,用笔死板而不灵活,让人感到放不开,受不了；临帖或对临,或背临,或意临,加入许多书者自己的个性特点,所以易得古人的笔意,而易失古人的结构位置。写来自由随意,追求个性,却得之甚少。
所以在临摹中必须临摹结合,先摹后临,既得古人的用笔方法,又得古人的结构规律。练习时可以采用先摹后临,再反过来摹,摹完再临。或者采用“双钩”的方法来研习结构规律。摹临穿插,取长补短,效果极好。临摹中要多看、多思、多琢磨,然后下笔。下笔要准,先形似,后神似,以求形神兼备。临摹后要反复对照检查,总结经验教训,在否定中提高,在教训中成熟。
2、先入后出
临摹是学习书法最基本、最有效的方法。临摹就是继承,就是向古人学习,学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。不入帖,写不进去,或写出来不象,是无法与古人对话,无法学到古人书法妙处的。但不出帖,即进去又出不来,太象古人,简直成了古人的书奴,一点自己的个性都没有,这样写,最终也形不成自己的书风特点。
关于入帖和出帖,清人姚孟起说得好：入帖时“不可有我在,有我便俗”；出帖时“不可无我在,无我便杂。”“不可有我在”说的是要专心一意地临习古人法帖,把握帖字的精神面貌,要“一字一笔须从古帖中来”,不入帖便无本；“不可无我”说的是要在临像的基础上,吸取其它碑帖的长处,融会贯通,结合自己的艺术素养和创造才能,逐渐形成自己的风格面貌,有个性,有创造,并逐步走向自由创作的新境界。
3、读帖善悟
帖不仅要临,重要的还在读,学书善悟,即从读帖中领悟,有些古人优秀的法帖,不一定去临,只要认真阅读,反复体味,悟出其中的法度和韵味,便会自然而然地化入自己的书法创作之中。
阅读碑帖,并不是出声朗读碑帖的文字内容。所谓读帖,这是书法的专门用语,即书法家在临摹碑帖之前,或在平常工作的间隙,翻阅碑帖和泛览墨迹,也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记,时常会情不自禁地用手指画起来,心追手摹,激动不已。
古人读帖非常认真。曹操不但是有名的政治家、军事家,而且是有名的诗人、书法家,陕西汉中博物馆就有传为他书写的“滚雪”隶书碑刻。相传他喜欢梁鹄的书法,便把梁鹄的字挂在帐中,一有空就读,连行军打仗也不放弃读帖。相传三国魏时的大书法家钟繇“坐则画地,卧则画被”,学书非常刻苦,特别注意阅读和默写名帖。唐代书法家欧阳询一次在行路中,发现晋代书法家索靖写的碑,辗转赏读,站得两腿发酸,干脆坐下来读。这样连续了三天才依依不舍地离开。
读帖犹同古人对话,交朋友,达到思想和感情上的共鸣。读帖从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。读帖不仅限于一两本,古今许多书法家的实践经验证明,读帖胜于临帖。有些碑帖,我们不一定临,但可以阅读,深刻领会古人书法作品中的三味,积少成多,逐渐地吸收消化,才能奔汇腕底,充实于纸面,自然会手随眼高,眼使手灵。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。
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汉墨教育。
汉墨教育，是做的书法培训，还是挺不错的，老师教的很专业。你们想学书法的可以去问问。汉墨教育是专业的书法艺考培训机构，明年2月份的书法艺考，现在参加培训也来得及，我知道汉墨书法的老师都是书法专业的研究生。
要选择一家好的毛笔书法培训机构，可以考虑以下几个方面：
1. 专业教师：选择一家有经验和资质的机构，确保教师具备专业的毛笔书法知识和教学经验。可以了解教师的教育背景、获得的荣誉以及作品展示等方面。
2. 教学内容：了解机构的教学大纲和教学方法，确保能够系统地学习到毛笔书法的基础知识和技巧。可以咨询机构是否提供个性化教学，根据学员的水平和需求进行针对性指导。
3. 学习环境：考虑机构的教学环境是否舒适、安全，是否提供良好的学习氛围。可以参观一下机构的教室和练习场地，了解是否设有专业的书法设施。
4. 学费和时间安排：了解培训机构的学费标准和课程时长，与自己的经济和时间状况匹配。可以询问是否提供试听课程或者灵活的上课时间安排。
5. 学员口碑和评价：可以通过互联网搜索、咨询他人的经验，了解机构的口碑和学员的评价，从而对机构的教学质量有更准确的了解。
可以选择几家符合要求的机构进行比较，结合个人需求和兴趣，选择一家适合自己的毛笔书法培训机构。
毛笔书法培训的好坏取决于个人需求和目标。以下是选择好的毛笔书法培训的几个方面需要考虑的要点：
1. 师资力量：好的毛笔书法培训机构应该有经验丰富、教学方法严谨的专业老师。可以通过查看老师的资历、参观学校开设的展览或活动来了解他们的专业水平和教学风格。
2. 课程设置：毛笔书法的学习是一个系统的过程，需要从基础知识和技巧开始逐步深入。好的培训机构应该有完整的课程设置，包括基础知识、字帖临摹、创作等环节，并且能够根据学员的水平和需求进行个性化教学。
3. 教学环境：良好的教学环境对于毛笔书法学习至关重要。优秀的培训机构应该提供宽敞明亮的教室、适合书法创作的设施和工具，并且保持良好的氛围，让学生能够专心学习和创作。
4. 学习成果展示：好的毛笔书法培训机构会定期举办学生作品展览或参加相关比赛，让学生能够展示自己的学习成果，并且获得专业人士的评价和指导。可以寻找学校或培训机构的学生作品展览活动，了解他们的教学效果和学生的水平。
5. 口碑和评价：可以通过询问身边的朋友、阅读网上的评价或咨询相关书法协会等方式，了解各个培训机构的口碑和评价。选择拥有良好声誉和口碑的培训机构，可以增加学习的信心和效果。
选择好的毛笔书法培训需要综合考虑师资力量、课程设置、教学环境、学习成果展示以及口碑和评价等多个方面。最好事先进行实地考察和咨询，确保选择适合自己需求的优质培训机构。
我有你点看法，供你参考：我认为培训老师的水平很重要，老师引进门，修行靠个人。那要老师不你引进门，引进正确的门，然后才是自己的修炼。老师的水平、角度、观点、倾向、方向是千差万别的，尤其在现如今的世界，很多东东我们很难看清楚。老师的看法会对自己有方向性的作用，我觉得要选一个好老师，首先起步不能走偏了。我觉得离家远点没关系，因为书法的学习不需要天天听课，但需要天天练习，即所谓的“无间临池之志”。有一个好的培训、好的老师，日常的路走远点总比书法的路走偏了要好。至于哪的书法培训好，我觉得最好是在文科院校附近找，比如北师大、首师大、北京市书法学校等，这些院校都有书法培训，也有大量的书法家聚集。已故的启功大师原来就在北师大，健在的欧阳中石先生现在就在首师大，北京市书法学校原来就有本科三年的书法学历班培训（今年刚停学历班培训），这些地方的培训，他们都会选一些学院派的教授、讲师上课，这些对于初入门的书法学习者是很需要的。至于具体哪个合适你，我觉得你可以根据这些线索做一些了解和调查，然后再定。
1，到教育局直属的少年宫或培训机构学习书法。
2，在家自学书法——自行选购字帖进行临摹。
3，拜书画大师为师学习书法。
以上三种方法均为学习书法的好方法。【怎样练好书法】
1、临摹结合
临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。学楷书需要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。
摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面,然后笔随影走,按照显露出来的字迹写,又叫“仿影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”,即在印有双钩红线的字上去填写。
摹帖的方法：第一步先描红。即从一本帖中选出清楚、完整的字,用透明而不透墨的薄纸,如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上,依着字的轮廓,用极细的线条钩成空心字,这叫“双钩”。然后把钩好的字作为描红本,用红墨水填写,再用蓝墨水填写,最后用墨汁填写,这样写不但能加深记忆,而且节约纸张。
摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。
临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。
对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法。
格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。
背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。
摹帖笔随影走,古人怎样写,我们就怎样写,大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写,有一定的规范和约束。摹帖的特点在于易学到古人的结构位置,但由于规范太死,反而失去了古人的笔意,用笔死板而不灵活,让人感到放不开,受不了；临帖或对临,或背临,或意临,加入许多书者自己的个性特点,所以易得古人的笔意,而易失古人的结构位置。写来自由随意,追求个性,却得之甚少。
所以在临摹中必须临摹结合,先摹后临,既得古人的用笔方法,又得古人的结构规律。练习时可以采用先摹后临,再反过来摹,摹完再临。或者采用“双钩”的方法来研习结构规律。摹临穿插,取长补短,效果极好。临摹中要多看、多思、多琢磨,然后下笔。下笔要准,先形似,后神似,以求形神兼备。临摹后要反复对照检查,总结经验教训,在否定中提高,在教训中成熟。
2、先入后出
临摹是学习书法最基本、最有效的方法。临摹就是继承,就是向古人学习,学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。不入帖,写不进去,或写出来不象,是无法与古人对话,无法学到古人书法妙处的。但不出帖,即进去又出不来,太象古人,简直成了古人的书奴,一点自己的个性都没有,这样写,最终也形不成自己的书风特点。
关于入帖和出帖,清人姚孟起说得好：入帖时“不可有我在,有我便俗”；出帖时“不可无我在,无我便杂。”“不可有我在”说的是要专心一意地临习古人法帖,把握帖字的精神面貌,要“一字一笔须从古帖中来”,不入帖便无本；“不可无我”说的是要在临像的基础上,吸取其它碑帖的长处,融会贯通,结合自己的艺术素养和创造才能,逐渐形成自己的风格面貌,有个性,有创造,并逐步走向自由创作的新境界。
3、读帖善悟
帖不仅要临,重要的还在读,学书善悟,即从读帖中领悟,有些古人优秀的法帖,不一定去临,只要认真阅读,反复体味,悟出其中的法度和韵味,便会自然而然地化入自己的书法创作之中。
阅读碑帖,并不是出声朗读碑帖的文字内容。所谓读帖,这是书法的专门用语,即书法家在临摹碑帖之前,或在平常工作的间隙,翻阅碑帖和泛览墨迹,也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记,时常会情不自禁地用手指画起来,心追手摹,激动不已。
古人读帖非常认真。曹操不但是有名的政治家、军事家,而且是有名的诗人、书法家,陕西汉中博物馆就有传为他书写的“滚雪”隶书碑刻。相传他喜欢梁鹄的书法,便把梁鹄的字挂在帐中,一有空就读,连行军打仗也不放弃读帖。相传三国魏时的大书法家钟繇“坐则画地,卧则画被”,学书非常刻苦,特别注意阅读和默写名帖。唐代书法家欧阳询一次在行路中,发现晋代书法家索靖写的碑,辗转赏读,站得两腿发酸,干脆坐下来读。这样连续了三天才依依不舍地离开。
读帖犹同古人对话,交朋友,达到思想和感情上的共鸣。读帖从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。读帖不仅限于一两本,古今许多书法家的实践经验证明,读帖胜于临帖。有些碑帖,我们不一定临,但可以阅读,深刻领会古人书法作品中的三味,积少成多,逐渐地吸收消化,才能奔汇腕底,充实于纸面,自然会手随眼高,眼使手灵。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。
如下：
1、玺之斋书法
2、闻乐书法
3、月儿圆书法
4、缘龙书法
5、名家回书法研究院
6、琴棋工答作室
7、弘贤书院书法
8、妙品书法
9、天水堂书法社
10、金客来书法11、古玉书法
12、一画书法
13、逸雅楼书院
14、望江书法
15、好藏品书法
16、笔阵书法
17、居墨堂书法
18、德加艺术坊
19、晓旭书法
20、蓝月亮书法
推荐习墨去书画培训学校。西安校区在碑林区大学南路。
习墨去书法国画培训学校之所以被学员家长信赖，是因为它不管是教学实力，还是师资团队，又或是教学服务都很强硬。
1.已经在全国多个城市开设校区20余家，如：太原、成都、西安等城市。
硬笔书法课程体系健全，覆盖5-55岁年龄阶段，开设课程包括硬笔、软笔书法启蒙课程、青少年/成人书法、国画课程、寒暑假书法、国画课程等，学员可结合自身情况选择适合自己的课程哦。
2、师资团队
习墨去书法培训学校的老师都是全职老师，师范类书法相关专业毕业或师出名门，具有教师资格证，教学经验都在3-5年以上，与孩子沟通顺畅。
3、教学服务
精品小班授课，一对一量身定制学习方案，时间相对灵活，根据学员时间和学习进度安排上课，和校区老师协调好可以随到随学。校区环境优雅静谧，古色古香，潜移默化中塑造学员的人文气质。
【习墨去书法培训教学特色】
1、小班制教学：精品4-6人小班授课，一对一指导，针对性强；
2、个性化教学：根据学员书写情况，量身定制学习方案，因材施教；
3、灵活性教学：根据学员的时间，合理安排上课时间，随到随学；
4、多样化教学：丰富多样的课程让学员的知识面更加广泛。