书法培训班名字重要吗-书法培训学校机构

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阿蛋家有喵喵

2025-09-16

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如今的人除了喜欢养生，也逐渐的对养性起了兴趣。参加一些兴趣班的人是越来越多了，其中书法班算是其中之一。还有很多家长在孩子小的时候便送他们进入书法培训班。所以以至于一些教育机构都开始开创书法班，那么一个班级也是需要名字的，大家是否想好了其名称呢？就来看看好听的书法培训班名字吧！

【雅舒依阁】

雅，表示高尚、不低俗的含义，练习书法本来就是一件很高雅的事情，所以此字放在书法班的名字中是很合适的，象征着书法的特点。舒则是舒服的含义，代表着心情的平静，具有修身养性的隐含寓意。

依字则是象征着依恋、依赖的含义，代表练习书法的时间久了，便会喜欢上这一件事。阁字是常常出现在古代名词中，具有古风的意味，四个字组合之后给人一种动听的感受。【逸友】

逸，是超脱一般的含义，此字的读音很是好听。同时很多人在练习书法的时候，常常都会发现自己的字体是十分飘逸的，很有代表性质。

此字也有安逸、闲逸之意，象征着提笔书写时，会感觉到身心在逐渐的放松下来，象征着这件事情会给人带来的“心里的平静”。友，则是友好、友情的意思，代表着书法班同学之间的友爱之情。【翰林】

这是一个专有名词，所代表的意思为古代的一个官名，相当于是皇帝的机要秘书，所进行的工作便是记录皇帝起居、以及草拟制诰。

那么在这些工作之中，他们变需要利用到毛笔，所以将此名作为书法班的名字，可以理解为练习书法的学生都是“翰林”，很有文艺的感觉，同时读起来也十分的好听。

【兰亭集】

这其实是一本诗集，主要的作者是王羲之，他的身份是古代的著名书法家，所以以他的作品作为书法培训班的名称是十分合适的。其中兰字的含义为一种带有清香的花朵，所以便象征着练习书法会给人带来心神宁静的感受。亭则表示一种建筑，读音为tíng，读起来很是平静，所以便很是好听。好听的书法培训班名称取名方法

1、以著名的书法作品名字命名

既然是给书法班起名字，那么便可以直接将一部较为著名的书法作品作为班级的名称，如此的名字是很有代表性质的，同时也能够作为一种象征，激励着学生们能够更好的成长、进步。比较好听的书法作品名字有《珊瑚帖》，展现出一种文艺和可爱的特点，以及《赤壁赋》，读起来气势洪亮好听。

2、名字中体现出书法对人的影响

大多数来参加书法培训班的人都是希望自己能够在文化造诣、自身气质上相对于之前会更好，包括孩童也是一样。所以大家可以在书法班的名称中，体现出练习书法对一个人的影响。例如加上一些代表着气质高雅的字，或者是体现出一个人气宇轩昂特点的字词，同时这些字都是十分好听的。

3、加入象征着古代建筑物的字词

书法是一项从古至今流传下来的艺术，同时在古代的时候，很多人练习毛笔字都是在一些高雅的地点中进行的。所以大家可以在书法班级名字中加上象征着古代建筑物的字词，能够更好地在名称中显示出班级的古朴特点。如阁、轩、楼等等，这些字在读音方面也是很悦耳动听的。

城南以南

2025-09-16

书法培训班的名字对于吸引学生和建立品牌形象非常重要。

一个好的书法培训班名字能够吸引潜在学生的注意。一个富有创意和独特的名字能够让人记忆深刻，增加学生对该培训班的关注度。如果名字能够准确地体现出该班的特色和优势，潜在学生会更有兴趣了解和选择这个培训班。

一个有吸引力的书法培训班名字能够帮助建立品牌形象。好的名字可以给人留下专业、高品质和独特的印象，从而帮助该培训班在竞争激烈的市场中树立起独有的形象和声誉。一个强大的品牌形象能够增加学生的信任度，吸引更多的学员和口碑宣传，最终带来更多的业务和成功。

一个具有文化内涵的书法培训班名字能够反映出该培训班的教育价值观和课程特点。通过选取富有艺术气息和浓厚文化底蕴的名字，可以让学生和家长感受到培训班的教学内容和风格，同时也能够增加学生对书法艺术的兴趣和热爱。

书法培训班的名字对于吸引学生、建立品牌形象和传递教学理念都具有重要意义。一个好的名字能够提高培训班的知名度和吸引力，帮助培训班在市场竞争中脱颖而出，增加成功的机会。选择一个合适的书法培训班名字是非常重要的决策。

衍星辰

2025-09-16

书法培训班的名字对于吸引学生、建立品牌形象以及与竞争对手区分开来都非常重要。以下是详细解释：

1. 吸引学生：一个吸引人的名字能够吸引更多的学生加入培训班。一个有创意、有亮点的名字能够在潜在学生中引起兴趣，提高他们选择该培训班的可能性。借助吸引人的名字，培训班可以传达出专业、高品质的教育服务，吸引学生和家长的关注。

2. 建立品牌形象：一个独特、有特色的名字有助于建立培训班的品牌形象。通过独特的名字，培训班可以给人留下深刻的印象，并帮助建立与其他培训班的区别。培训班的名字应该与其教学理念、教育方法或者目标相匹配，以便向潜在学生和家长传达出培训班的特色和优势。

3. 与竞争对手区分开来：在竞争激烈的市场环境中，一个独特、有特色的名字可以帮助培训班在众多竞争对手中脱颖而出。如果培训班的名字与其他类似培训班的名字相似，很容易被混淆或忽视。一个有差异化的名字可以帮助培训班吸引更多学生，并提高其在市场上的竞争力。

一个吸引人、独特、能够传达品牌形象的名字对于书法培训班而言是非常重要的。它能够吸引学生、建立品牌形象，并与竞争对手区分开来，从而获得更多的学生参加培训班，提升竞争力。

在在

2025-09-16

在今年最具发展前景调查中，儿童教育培训行业占60.5%，而其在投资额最低、投资回报率最高、资本最关注等调查问题中一直位居前列。而去年的调查显示，儿童教育培训仅在投资额最低、资本最关注等方面居前列。　随着经济的发展，提笔忘字已经成为当前一种现象。许多大人都提笔忘字，更不用说教自己孩子了。孩子是祖国的花朵，而书法又是我国一种文化，没有一手好字，你肯定不敢在他人面前签字。未来教育行业的发展前景不错，其中关于少儿练字、书法培训班、练字班等跟书写相关的写字教育将呈现上升趋势！下面锋格练字为例为大家分析书法教育加盟前景介绍：1、环境优势

如今全国上下对文化建设事业越来越重视，国家已把文化建设提高到一个战略高度，书法艺术更是受到国人的喜爱和推崇。在近几年的高考中，有些优秀满分作文流传网络，这些满分作文无不是字迹清晰、卷面整洁。电脑阅卷的普及导致考试对于学生书写的要求越来越高，一系列政策和措施更加凸显出国家和社会对规范汉字书写的决心和信心。所以说，大环境对创业者从事少儿书法培训班加盟提供了千载难逢的机遇。2、政策的优势

伴随国家书法等级考试的出台，以及教育部《中小学生规范汉字书写等级考核的规定和实施办法》、《中小学书法教育指导纲要》、《全国中小学生书法教学、教法研究》的陆续颁布,都体现了国家对于书法市场的大力支持，营造了良好的政策宏观环境，对于中小学生书法项目加盟是十分有利的。3、市场需求大

据统计，目前国内少儿培训市场规模超过300亿人次，且以每年30%以上的速度增长，当前国内2-12岁少儿数量超过2.2亿，基数庞大，每年参加各类培训的少年儿童超过1亿人次，在大中城市，更是有75%以上的学生在课后接受各类培训。现在的家长越来越重视教育，花在教育方面的投资占到家庭整体投资的40%以上，居整个家庭单项支出首位，这说明了教育投资罗曼史市场拥有巨大潜在需求。书法教育机构加盟拥有无比巨大需求的少儿教育市场，面临着前所未有的发展空间。4、社会优势

社会对硬笔书法的认知度越来越高。在学校，写字好看的学生能获得老师更多的关注，获得更多参加如办黑板报等集体活动的机会；在工作上，一手好字更能获得同事的称赞、上司的赏识。即便是在朋友圈，发一张自己练字的照片，龙飞凤舞的字迹都能得到大堆人的点赞艳羡，甚至有些明星通过一手好字拉了不少好感。这些情况都说明了人们对硬笔书法的认可度越来越高。5、品牌的优势

北京锋格练字品牌创立于2008年，是中国硬笔书法协会会员单位。截至全国加盟分校近500所，已举办师训100余期，培训高级讲师三千余人，累计教授学员数十万人次，是从事硬笔书法培训、传统文化推广的一线专业品牌。锋格练字以传统汉字艺术为磐基，锐意革新，独创的“锋格练字法”荣获国家四项专利保护。我们深知，“授人以鱼不如授人以渔”，通过“寻规律、悟技巧、快乐学、轻松练”的教学理念，使习字者习能悟法，举一反三，学习效果出众。锋格认为，书法教育不是书法家的教育，而是让更多人了解中国传统书法艺术，掌握汉字书写技巧，通过书法迈入中国传统文化宝藏的大门，激发国民对民族文化的热爱，乐于传承、勇于创新，民族文化才会绽放更加璀璨的光华。6、市场竞争强

锋格练字的教材是由北京硬笔书法的专家教授们专门为中小学生研发的易学、易掌握的实用性教材。特点是不临摹、不描红，练法不练字。针对影响练字的因素：不正确的写字姿势、不规范的书写习惯等，有专门的技巧和方法。考虑到因材施教的必要性，针对不同年龄段、不同基础的学员，制定了不同的教材和课程，主要分为以下四种：

幼小衔接：适用于幼儿园大班-1年级

初级楷书：1-3年级练习铅笔字

楷书：3-高中练习钢笔字

行楷：高中以上可以速成

锋格练字英语速成教材共分为两类：衡水体和斜体。就硬笔书法加盟市场来说，目前大大小小品牌很多，关键还是选择适合自己的，着重选择大品牌、课程易教、易学、效果稳定的，再就是看加盟后的帮扶支持了，以锋格练字加盟为例：会提供相对完善的扶持措施，比如选址、选修、市场定位、招生、开业、宣传、师资培训、教材教案等比较全面，且可以参考其他分校的模式营业。可以说，成功只需复制！现下不少家长都对孩子的书写问题困扰，像锋格练字这种易教、易学、易撑握的5天速成练字培训班成为家长的刚需，开一家书法培训班不难，主要是在前期考虑好以下：1.做好成本核算

办书法班虽然比不上那些做大事业、办企业的大咖，但仍然需要计算成本，不能盲目铺摊子。

所以有必要对以下问题开展“市场调研”(以小学生学书法为例)：

书法班开成多大规模？几个人合伙办还是单打独斗？场租是多少？与小学的直线距离是多少？

附近小学学生的数量有多少？周边书法班多不多？你是不是有竞争优势？（你的优势在哪里，特色在哪里？）准备用多少时间做到收支平衡，然后持续盈利？以上这些都应该考量清楚。2、书法培训班的选扯方面

建议可以考虑在学校附近找合适的商住房、写字楼，从小而实惠开始，有利于控制成本，以免给自己造成太大的经济压力。3、书法教学专业方面

弄明白学习书法的规律，把握“字法”、“笔法”、“章法”等技法特点，才能建立对办班有充足的“底气”和自信。

如若是缺乏这方在的办学经验，建议选择全国十佳书法教育品牌加盟合作方式办校--锋格练字可以了解一下，加盟锋格练字提供全方位的运营帮扶支持，如：校区选址装修、师资培训、薪酬体系建设，企划招生、品牌推广、开店营运辅导等，随时可以复制使用;4、证件手续

想清楚了前面的3点，就可以向有关政府部门申报，进入申请办班流程。主要向教育部门和工商部门申办有关开班手续。这些现阶段都比较容易办理，恕不赘述。

袁丹

2025-09-16

开书法培训班生意如何？如今传统教育已经忽视了对于书法的教育，因为应试教育已经将孩子学习时间占去了大半，但老师有要求孩子的字需要写好，只好课余时间进行练习，书法培训班将是他们的一大帮助点。书法培训班的生意也就好起来了。

可以从以下几方面说明：开办书法培训班，只需要房租的投入与笔墨纸，还有就是桌子与椅子，首先你要选择一个好地方，比如在学校周边，只要有专业的课程和配套的教材，教学效果好，就不会没有人去你的书法培训班去上课的。

一、师资要求低：以锋格练字培训班为例，对于老师的选用要求如下：① 中华人民共和国合法公民；②热爱并愿意从事写字教育工作；③具备大专以上学历；④年龄不超过45周岁；

锋格练字总部每月定期提供师资培训课程，完全可以满足全国各加盟校对师资力量的需求。二、办法许可证：

书法教育属于艺术类教育，而艺术教育机构不在民办教学许可证管辖内，只需要到工商部门登记、办证就可以了（各别地区存在地区差异，具体请以当地政府规定为准）。三、国家政策：

国家教育方面大力推行中国传统文化教育；而写好中国字也是弘扬中国传统文化的根本，可以说这也是顺应国家政策纲领的。四、孩子练字本身：

现下电脑阅卷方式，字体影响考生成绩一大因素；同一答案工整的字体和潦草的字体相差30分一点都不是事儿！若是高考因为字体卷面而丢分痛失985、211 是所有孩子和家长最不愿意的！锋格5天练字从最基础的坐姿、握笔、动笔开始教起，让每一个中国人写一手规范、大气、有章法的硬笔字使我们的使命！可以说加盟锋格练字教育培训在生源、师资力量、办法资质上都不是问题！越来越多有眼光的创业投资人认到做练字教育加盟正是红利时期，纷纷投身到锋格练字教育培训的大团队中！

五、加盟校的帮扶：

加盟锋格练字提供全方位的运营帮扶支持，如：校区选址装修、师资培训、薪酬体系建设，企划招生、品牌推广、开店营运辅导等，随时可以复制使用;六、预备资金:

要做练字教育加盟的话，以加盟锋格练字为例：预备资金10w左右；

费用支出主要为：加盟费、场地费、修改费、人员工资、宣传招生等。

七、盈利方面：

因为是加盟模式，所以除了消费者的大力支持外，再加上总部的一系列扶持，1年回本有保障。

可以说这个投资相比其他创业投资来说还是风险很低的，所以你大可不必担心书法培训班不创收的问题。

丶蒲公英丶

2025-09-16

不管是想写作业时把字写好，还是想参加比赛，都需要报班，而且报师资力量好的培训班，否则既耽误时间，又没把字练好。以我过来人的经验谈谈理由。我家大儿子在五岁的时候就开始接触练字了，专业叫书法。在一家私塾上的幼儿园，有专门的开笔礼，小孩对写字挺感兴趣，可能有点遗传，我本人也挺喜欢的。发现这点优点后，我们就在外面就近的地方报了一个学习毛笔字的班，也没多了解就直接报了，一个班就七八人，周边学练字的班很少。都是从练笔划开始，孩子们都差不多大，有共同语言，在学期间还交到几个朋友。这样孩子们每周末就主动约在一起去上课去了，根本不用催。每天晚上练二张，约半个小时，都很自觉。在这个小培训班，每年5月和11月都会组织同学们去考级。记得第一次考级通过时，孩子们特别开心，拿到人生的第一张等级证书，从此孩子每天坚持练字的时间长了一些，也比以前更认真，勤奋了。所以有目标才有动力，书法考级是可以跳级考得。1至3级为初级，4到6级为中级，7到9级为高级，孩子可以根据自己的实际情况跳级。前面级别相对容易很多，只要孩子认真学，认真练，过级是很容易的事情。我家孩子知道一级比较容易，后来就自己立下目标，直考3级，通过努力还真实现目标了，孩子特高兴。直到六岁上小学了，学校组织一场全校书法比赛，我儿子可高兴了，以为可以大显身手了。当然学校也是分等级，1至3年级学生为一组，4至6年级学生为一组，这样相对公平点。这次比赛结果公布的名单上并没有我家儿子的名字，很失落。开始怀疑自己的水平了，回到家里大哭一场。经过我们大量做工作，过了一星期，终于又拿起笔来写了。我多方联系到获得一等奖同学的家长，找到了这同学所在培训班。现场一看，傻眼了，无论是场地，还是师资配置方面，比我那家强十倍。我找到当家的老板聊了聊，果然厉害。老板姓陈，我们称陈先生，他是省书法家协会会员，书法篆家，书画艺术研究会名誉会长，还有很多头衔。这家艺术中心是专业教书画篆刻的艺术中心，陈先生亲自指导，手把手教。有种相识太晚的感觉，带小孩去面谈，顺利收入学员，不过从头开始，之前的握笔和运笔方法都不对，跟先生学就得从零开始。这对我打击很大，对小孩打击也更大，学了近二年的东西居然是不对的。后来多方了解之前的书法老师是自学成材，考了一些等级证书，并没有专业系统的学习字体，更像是家长带小孩练字一样，有些写字好点家长都有他的水平。所以在这近2年的宝贵时间就白白的浪费了，或者说学到的东西很少。这家艺术中心主张比赛，不去考级，这点我也很赞同。先生对学员们的管教之严是出了名的，课间不准讲话，课余不准追逐嬉闹，坐姿要标准，进门要说：先生，师姐，同学们好！出门要说：先生，师师，同学们再见！都是以孔孟之道和古礼教仪来规范孩子们，周边名气越来越大。最大的优点是因才施教，根据每个学员不同的性格和爱好，学习不同的字体。再经过三年练字，小孩终于在学校舞台上大展伸手，顺利拿到校一等奖。在五年级时还举办了一场书法展，受到了老师和同学们的大大夸奖。同时市级比赛取得二等奖，区级一等奖，作品在区图书馆和部分中小学校展览，这些都是对小孩很大的鼓励，小孩才更有信心。最大的受益是小升初，万万没想到能以书法特长生的名额进入到公办示范性中学。现在孩子初二了，也一直在坚持练字，平常住校少练，周末就去培训班练字。经常也参加一些比赛，拿一些奖激励自己坚持练字。练字最难得是坚持，在培训班里气氛好，就像在学校里，大家都愿意上。在家就完全不一样了。以上就是我家孩子练字的部分经历，不管将来走向如何？不是每个练字的人都是朝专业书法家方向发展，至少在正规师资强大的培训班练字，将会受益终身，少走弯路。还是那句话：专业的事交给专业的人去办，事半功倍。写一手好字很重要，写字要从娃娃抓起，明智的家长们也重视这个问题。孩子从一开始拿笔涂鸦的时候，家长就应该指导握笔和书写的姿势，绝对不能让孩子随意攥着铅笔就写。相信这对于所有的家长来说，应该不是难题。孩子上幼儿园了，家长仍然不要放松要求。因为大多数幼儿园阿姨是不会管你孩子写字的好坏的，他们只负责孩子不哭不闹(农村幼儿园尤其如此，看看他们的学历就知道了。我的一个学生，自己名字都写不好，考试就一位数，初中没上完，几年后，见到她，竟然是某幼儿园“老师”了)。你不要指望他们指导出个样子来。如果孩子在一年级遇到一个有一点点书法基础，且负责任的语文老师，那就烧高香了。无论如何你的孩子写字也差不到哪儿去。这样的老师凤毛麟角啊，因为他们大多数不是师范学校毕业的(我的同事就有兽医专业的，那字，呵呵了)，根本就没有好好练习写字。一年级的孩子，报个书法班还是很有必要的。上个一年半载的，也不错。其实关于练字，如果孩子喜欢写字，家人对孩子写字是否规范很有要求的话，可以报个班的。我从没有刻意去练过字，甚至字帖都没有用过，但我觉得我写的字还可以。我并不是一个很喜欢写字的人，但我却是从小学，初中到高中，承包学校黑板报的人。写字一方面需要天赋，其次需要学习如何写得规范，因为我曾教过一些人写字，很聪明，但怎么练字都不好看，我并非夸我自己，我从读小学一年纪起，我的字一直都是受人称赞的。字或许在当下的时代并没有那么重要了，很多东西现在都可以用键盘代替了，你希望孩子写的字，仅仅只是拿得出手的话，其实平时练练字帖都够了。如果你希望孩子将来做书法家，那真的找个培训班学学，写字，也需要天赋。有的人生来适合做什么，不适合做什么，不能过于强求，现在才艺种类很多，孩子喜欢什么，适合什么最重要。孩子练字我一直也觉得从小培养最好，让他养成一种爱写字的习惯。我小时那会没有现在的这种培训条件，我记得当时第一次练写字时是同学给我的几张卡片式的临摹字帖，拿到手开心得不得了[呲牙]，每天不停的照着临摹… 现在各种兴趣及培训机构很多，如果有准备想让孩子练字，找一个正规及全面的培训班是可以的，根据孩子的爱好来选择喜欢练字的类型，从简单到复杂，从普通钢笔字到各种书法练字循序渐进的一步一步进行锻炼，我想孩子肯定能写出一手漂亮的字来！一定要报班。班里有老师教正确的握笔方法，及下笔的力度。最重要的是在家里只有他一个人在写，没有那个气氛，现在的小孩自制力又差。而班里有大把多的同学可以一起学，学习氛围要浓厚。我家的在家里一个人写时字特别差，而在班里写的字就特别好，如果有钱还是报个班好点。写一手好字很重要，写字要从娃娃抓起，明智的家长们也重视这个问题。孩子从一开始拿笔涂鸦的时候，家长就应该指导握笔和书写的姿势，绝对不能让孩子随意攥着铅笔就写。相信这对于所有的家长来说，应该不是难题。孩子上幼儿园了，家长仍然不要放松要求。因为大多数幼儿园阿姨是不会管你孩子写字的好坏的，他们只负责孩子不哭不闹(农村幼儿园尤其如此，看看他们的学历就知道了。我的一个学生，自己名字都写不好，考试就一位数，初中没上完，几年后，见到她，竟然是某幼儿园“老师”了)。你不要指望他们指导出个样子来。因人而异有的孩子能坐住凳子的可以报个班试一个月看看只要不是特别反对就继续坚持我家孩子就是从小没有报班没有规范孩子的写字姿势和字体孩子现在字写的一踏糊涂我觉得孩子需要报练字班小学语文教学，两个主要的习惯培养，要高度重视： 1、读好书 2、写好字。孩子练字时代否要报班，因人而异。语文教学，尤其是低年级教学，很大一部分时间用于指导学生写字，下面我就把自己一直在用的写字教学的几种做法和大家交流一下。 1、了解几点常识。能写一手端正、美观的字我想应该是每一个小学语文老师的必备素质，庆幸自己在师范里或多或少学了一些书法常识，对于字的笔画偏旁、间架结构、结题规律等有所了解，在指导学生时就比较胸有成竹，不至于眉毛胡子一把抓。因此学一点书法很有必要，建议学校能不能让周大师给我们开几堂培训课，让我们语文老师的写字指导专业起来，写的字也漂亮起来。 2、把握几个重点。要指导学生写好每一个基本笔画，讲清各笔画的要领，包括粗细长短，起笔收笔的位置。笔画教学是写字教学的基础，要使学生掌握一些基本笔画的书写规律，可以编一些书写口诀：如“横平，竖直，撇要尖，捺有脚”；“点像小雨点，先轻后重” ；“横折转弯要顿笔”等等，让学生耳熟能详。务必使学生人人过“笔画”这一关。从笔画过度到字的书写要指导学生观察各笔画在田字格中的位置，尤其要找准压线笔（一上的字多为独体字，写好压线笔，整个字的结构就定了。）时应突出字的重点、难点。。到了一年级下学期，在学生已经掌握了笔画的书写基础上要重字的“结构”，因为每课的识字量的增多，学生也已有了一定的写字经验，指导时可以根据结构分分类，让学生掌握一些合体字的结体规律：如左右结构的字要左窄右宽等，让学生运用这些规律去举一反三，这样就能事半功倍。当然偏旁的书写指导很重要，尤其是一些难度较大的偏旁，要指导学生发现书写要领：如绞丝旁要在一直线上，三点水三笔连起来是个三角形等，知道了这些要领，学生写好偏旁就“成竹在胸”了。 3、遵循几个步骤对低年级学生，写字指导一定要到位。指导到位。每次写字，我都遵循“记——摹——默——描——评——练”的规律进行教学。记：即自主观察，识记字形。引导学生观察例字，从两方面进行识记训练：（1）你想怎样记住这个字？（2）写这个字时应该注意什么？摹：即观摹课本中的例字和老师的范写，对字的笔画、笔顺以及各部件在田字格中的位置有个初步的印象。默：即默默地想，把字的样子与笔顺牢牢记在脑子里。描：即描红和仿写。这是动笔写字的初始阶段，要求学生必须按笔顺一笔一画地模仿范字描。评：即展示学生写字作品，师生共同评价，并进一步指导写字。练：即反复练习。当学生真正掌握了生字的字形、笔顺、间架结构之后，就要不断地练习，这样才能实现有“胸中之字”转化为“手中之字”，学生才会写出一手漂亮的字。写字是专业的教学行为，不是一般的辅导班教师能胜任的。这是很多家长在思考的问题，其实孩子练字需不需要报班我觉得需要认清几个点，估计也是很多家长担心的东西：一：小孩子还小，报练字班了怕练不好，浪费钱又浪费时间；二：小孩子暂时没有兴趣，怕报了练字班也不愿意去学，更没有兴趣练字；三：孩子平常都报了些兴趣班，没时间去学习；那么到底建议不建议小学生报练字班？第一，家长要知道小学生练字的最佳时期。其实小孩子到了6-12岁：这是小孩练字的最佳时间，正式读小学生阶段！因为一年级时，孩子认识了不少相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累。所以低年级的孩子练字时间不宜过长，建议从《三字经》《唐诗》这些简单的内容开始，让孩子树立信心。第二，从小练字的孩子，自带优秀的光环 1、小学生写字的好坏，直接影响学习成绩。现在是电脑阅卷时代，书写工整、字体端正至少能获得卷面分4-10分。而且在批改作文时，字迹好坏也会影响分数，面对一篇写字漂亮的文章，阅卷老师一般会多给几分，字好的学生能提高作文成绩4-8分。另外很多考试题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可以培养耐性，这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分，而这些分数足够能影响孩子是否能上重点高校！ 2、小学生写一手好字提高学习积极性。古语有云：“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，一定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，一定会把你的作业在班里展示，并当众夸奖，还会让每个小朋友都向你学习。父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心会提高，学习的积极性自然会提高，从而形成一个良性循环。 3、小学生好字，开发小孩子的大脑。人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中的，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑。有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片，非常有利于锻炼右脑，右脑开发的孩子的学习力会得到质的提升。没有家长愿意自己的孩子输在起跑线上，都在为孩子的成长操心，“人生聪明写字始”，写好汉字更是孩子终身学习与发展的一种必备技能。在小学阶段低年龄段，字写得漂亮的孩子经常受到表扬、能给老师和同学留下美好的印象；小学高年级、初高中，字迹是否美观、工整等，直接影响到了考试的卷面分，而仅是一分之差也许就能改变一个人一生的命运。练字若能自幼而始，必能受益一生！写得一手好字不仅愉悦自己，而且还能给人一个良好的印象，特别现在对于考试来说，写得一手好字能获得不少印象分。那到底要不要报班呢，我是这样考虑的。你对孩子的期望值是什么？只是想规范他潦草的书写，还是想通过练字来锻炼他的毅力，或者想今后以这个为他的专业。如果是最后一种的话，报班是毋庸置疑的，专业的事情还是得交给专业老师来做，而且要持之以恒，系统的跟老师一直学，有条件还可以找个有名气有口碑有经验的老师一对一的交。要考虑孩子本身是否有兴趣。如果家长一腔热血，按高档配置都准备齐全了，而孩子不感兴趣，就算报再好的班都没用。如果孩子自身愿意学，而且看着还比较有潜力，再报个班让专业老师的指导练习，说不定还能成就一位书法家。报不报班还是从自身的出发点和经济状况来决定吧！只是单纯想把字写规范好看一点，自己练练也是可以的，不过也得持之以恒。我们小时候很多就是自己买本自己喜欢的字体练字帖来临摹、仿写的，也有练出一手好字的。