软笔书法培训什么

月半弯

2025-09-16

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入门的应该先不要练习写字，先练习腕力，在宣纸上画直线，画到大致间隙一直和笔画一致之后再开始练习笔画 偏旁 之后再练习楷书，这样才是一个正确的入门手法。之前看到“天天练”有一款专门正对入门的朋友的一款字帖非常何用朋友你可以试试、 求一片学书法的作文600字 (1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法. 学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性. 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的.首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己. 当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点. 我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感.要在追求美的风格中不断超越自我.在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬.由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求.由此形成了各自不同的艺术风格.从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂. “梅花香自苦寒来”.我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的. 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！文章来源：耿庆泉书法艺术. （2） 看着外面大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历. 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功. 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快.三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习.看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来.就这样一步一步走到了今天.随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体.我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试.我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖. 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术.我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿. 练习书法真是一种享受啊！ 我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪.练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花. 学过的一门艺术作文500到600字 小，我就对绘画有着特殊的情感。 记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。 ”于是，我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。 在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。 绘画成了我生命中不可缺少的一部分。 绘画有着别具一格的魅力。 无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。 尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。 虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。 从开始画漫画到我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。 大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。 在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。 不光是漫画，其他的我也非常喜欢。 在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。 我的一个姐姐也十分喜欢绘画。 在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。 服装设计和家居装潢我也很喜欢。 它们都给我以美的享受。 我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。 它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。 我对它有独特的感情。 以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。 无论怎么样，我都不会放弃绘画。 小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。 记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。 于是，爷爷便带我到书法班学习书法。 刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。 我拿起笔也开始学起书法。 可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。 正在这时爷爷严肃地说：”无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”。 听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我的书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。 我对学书法有一定的体会：写作要做到”三心”。 第一，要细心。 汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，笔画的粗细也不一样.写字时要集中精力，细致地区分。 第二，要耐心。 因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。 写字要有耐心，不能马虎潦草。 应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打最后才能学草书。 第三，要有恒心。 要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。 书法是一门艺术，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的”书法家”。 我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物``````于是，老师教我们先起稿， 再画画.我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断. 至今已经坚持8年了，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。 在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。 从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。 马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。 在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。 简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。 一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。 更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。 国画真不愧是我国的瑰宝。 国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。 比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，... 有关学习中国画的作文（450字以上） 市博物馆即将举办一个中国画展览会，这个消息让喜爱中国画的老爸高兴得像中了彩票头奖似的手舞足蹈扭起了秧歌。 老爸抵挡不住我的软磨硬泡兼死缠烂打，终于松口答应带我一起去。 我心里暗笑奸计得逞。 一进展览馆，我就被那一幅幅各具风貌，异彩纷呈的中国画给吸引住了，忙拉着对中国画颇有研究的老爸给我当解说员。 老爸自豪地说：“中国画是我们中华民族文化的瑰宝，她既丰富多彩又博大精深。 中国画讲究‘外师造化，中得心源’，取之自然又不被动抄袭自然，强调主观精神与客观精神相融，达到物我合一。 一幅画的布局和色调的冷暖往往能够看出画家心中的情感，许多画家也把自己的人生情怀表露在画意之中。 ”老爸指着一幅《醉仙图》对我分析说：“你看这幅画，只用了单一的颜色就将一位喝醉酒的仙人刻画得无比传神，把仙人的潇洒醉态表现得淋漓尽致，由此可见画家的功力，中国画的笔法和墨法，变幻无究奥妙无穷，表现出的效果也是气象万千……”老爸的那一通专业的长编大论我全听进去了，唉，可是胃力不佳消化不了。 我一句也没有听懂，却要装出一副听得兴致靡然津津有味的样子，痛苦啊痛苦！我绞尽脑汁想一个合理的理由让我自己去逛一逛。 老爸好像洞穿了我的心思似的说：“你先把我说的参透参透，我到那边去看一下，不要乱跑。 ”我高兴地点了点头。 我接着独自走到一幅《牡丹图》旁边，上看下看左看右看俨然一个专业地鉴赏师。 那幅画上画着一朵美丽的粉红色的牡丹花，它栩栩如生地伫立在枝头，薄如蝉翼的花辫上滚动着一颗晶莹透亮的小水珠，青翠欲滴的叶子不偏不倚地衬在牡丹花的周围，像是一个个忠心的护花使者。 如果现在有一只蜜蜂闯进来的话，它一定会被这无比逼真的牡丹花给骗了。 我又看了《猛虎下山》、《樱花池》、《雨中江南》……每一幅画颜色各异风格不同，其中我最喜欢的是《金鸡报晓》，嘻嘻，因为我也是属鸡的，所谓惺惺相惜嘛。 画上那只雄健的公鸡有着油亮的脖子，顶着大大的红冠，身上的羽毛被初升的太阳染成了夺目的金黄色。 它昂着头挺着胸，雄赳赳气昂昂的让人仿佛能听见它嘹亮的报晓声。 展览会结束时，我和老爸依依不舍地告别了那些美妙地中国画。 虽然我现在对中国画的认识还很肤浅，但我相信终有一天，我会成为一个中国画的专家。 我坐在车上对我老爸说：“我会超过你的，咱们走着瞧！”老爸听着怔了怔，露出一个意味深长的笑。 小学六年级第八单元作文 我的书法之路书法，很美的一种艺术，想要学好它，不仅要用心学，还要用心写。 回想起刚学软笔书法的那阵子，我自己都忍不住发笑。 那时，我连握笔都还不怎么熟练，就开始写最基础的笔画。 我想：这还不简单的么？只要和平时写字一样不就行了吗？但远远没有我想的那样简单。 “一横”“一竖”“一点”我随手写了几笔，没想到横叫我写成了一条“弯弯曲曲的毛毛虫”，竖叫我写成了一条“弯弯的尾巴”，点竟叫我写成了一个涂满黑色的“圆圈”。 这回，我可认真起来了，但还是写不成，平时看都不看的笔画如今怎么变得这样高难了？老师走了过来，看了看我的“大作”后也发起笑来，然后就说：“这字啊，不仅要用心学，还要用心写….”老师认真的教，我认真的学….功夫不负有心人，我终于克服了困难，写几个普普通通的笔画对我来说不在话下，但得到这般的荣誉也是要有一定付出的。 我倒是给自己编了一句名言：“每天练字一小时，克服困难我最棒”….我可以运用自如了，写字时好像在玩一样，但每一笔、每一划都是那样的精确，老师也说我写字大有长进……我的学习很忙，但我每天都会抽出一定时间来练习。 我相信练习书法就像爬一级级的石阶，爬得越高，付出的汗水越多，这之后的生活必将更加美好！... 【是不是学书法从楷书写】小孩子学习软笔书法是不是就不用学习硬笔... 我在学艺中成长在我们学校少年宫里每个人都有一个 学习艺术的过程.我学过软笔书法、硬笔 书法、电脑动画、雕刻.其中让我坚持最 久，印象最深的就是雕刻了.雕刻是学校少年宫里的一项活动.一 开始我以为雕刻很单调无趣，而且又是数 学老师教，所以没有参加.可是后来我在 学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作 品，啊！好美呀！从此，我就开始报雕刻 班了.那是我四年级的一个星期六下午，我 和同学们一起来到教室.不一会儿，只见 老师拿了许多的东西走进教室.“你们以前没雕过的先过来看我是怎 样雕的.”老师笑眯眯地说.大家马上一 拥而上.老师先拿了一块白板放在身前，然后 把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图画在板子上面.接着老师用 小刀刻出荷花整体的轮廓，然后用平刀将 不要的地方铲掉，又用细刀把小角落给铲 掉，最后修平就可以了.看着那个作品，仿佛真正的荷花我的面前.我们回座位后，也像老师那样把荷花 印在板上.我一拿到刀就开始雕了.因为 我从没雕过，所以不会雕.我像砍柴一样 用力地铲，结果一不小心将要保留的部分 铲掉了一小块，还把手给铲破了.我赶紧 用纸把血给擦了，用小刀很小心地将铲破 的地方给修补一下，幸好看不出来呀！从 那时起我就很慢很小心地刻，终于，一幅 作品完成了.老师拿了水彩笔来，让我们给花上 色.我把荷花的花蕊用浅绿色来涂，花苞 用粉色涂，盛开的荷花用梅红色涂.荷花 茂盛的叶子用深绿色涂，枯黄的叶子在外 面一圈涂上一点淡黄色.茎用浅绿色涂.我看着这幅作品，花蕊和花苞像一个个害 羞的姑娘；盛开的荷花犹如一位高傲的公 主在炫耀着自己；叶子有的像精力旺盛的 男人；有的像老人在教导自己的子子孙 孙……我在学雕刻的过程中，明白了做任何 事都要细心，只有细心才能够做好一件 事. 我真棒 作文 在我记忆的画屏上，最浓墨重彩的一笔是我取得成功时的快乐。 一个周末，作业很多，写数学作业时遇到了一道难题，我张嘴刚想问妈妈，却又止住了。 我想自己找出答案。 便认认真真地读题，思考，草稿写满了一张纸，思路却仍像一团乱麻，我急得不得了。 老妈见我那副模样，便走过来想帮我，我嚷起来：“不用不用，我自己能想起来。 ”老妈也急了：“作业这么多，别耽误时间了，我给你讲讲不节省时间吗？” 我一听，倔脾气上来了，我想：什么叫耽误？这不是说我做不出来吗？“不用，我能做出来，一定能做出来！” 这时窗外不时传来了小孩儿们游戏的喧闹声，我没法集中精神，便使劲关上窗户，再重重地坐下，仿佛只有这样才能宣泄我焦躁的情绪。 我有点发怵，但马上又给自己打气，这一道题不算什么，都是学过的知识，怎么会做不出来呢？如果连一道数学题都解决不了，将来怎么挑战更大的困难呢。 话虽如此我却仍理不出思路，额头上渗出了细细的汗珠。 思路像被一张无形的网囚禁起来了，怎么也挣脱不出来。 老妈几次叫我吃饭，我被催急了，不耐烦地挠挠头，沮丧地趴在桌子上。 我急躁地翻着书，努力想从书中找出思路，可我没发现与此相关的任何定律公式。 也没看到同类型的题。 我只差用头去撞墙了，真是急死我了！ 这时我想起老师时常说的一句话：遇到难题别着急，先把已知条件列出来，认真分析他们之间的关系，定会找到思路的。 于是我深吸了一口气，重新拿出一张草稿纸，把已知条件一一列出来，然后看这些已知条件还能推出来其它什么别的结果来，啊，有了，那张罩住我思路的网好像突然消失了，通过这个高和一个角度数不就可以求出令外两角的度数吗？然后底不就出来了吗，有了底和高，那面积不就求出来了吗。 真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 我太高兴了，我领悟到了成功的真谛，收获了付出的快乐，我在演算纸上写下了“我真棒”三个字算作给自己的奖励。 想学习软笔书法,本人自认为写字还不错,但是一写软笔完全就像小... 叙事作文 不经历风雨怎么见彩虹 人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。 那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。 立刻回到家中。 “爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。 爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。 可是，我把握不好平衡。 我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。 “哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。 我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。 ” 听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。 几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。 被摔了无数次的我，已经学会了滑旱冰 是的，不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！ 成长的味道 成长的味道酸甜苦辣。 每一味道都值得珍惜，不可或缺！因为它使我们成长之路更加精彩！ ——题记 酸 唉，长大了，不能像以前那样天真，那样单纯，那样无忧无虑，无拘无束。 小时候，犯了错，不仅不会被老妈骂，而且老妈还会安慰，丫头乖，别害怕；小时候，生气了，肆意发泄，会被老妈体谅；小时候，馋嘴了，粘着老妈蹭一顿麦当劳。 可是犯了错，会老妈被指责，会挨骂；肆意发泄，会被说太冲动，不顾大局；馋嘴粘老妈，会被说太爱吃，好吃懒做！ 哎，我们到底该怎么样？是也不是，不是也不是。 成长的酸楚，有谁能懂？ 甜 哦耶！放假喽！终于不用再被圈在家里了！约上几个哥们出去玩去，想玩足球玩足球，想玩篮球玩篮球，想玩什么球玩什么球。 反正，不玩疯了不回家！ 到家以后，衣服鞋子到处乱甩，打开电脑，听着摇滚，打着节拍，让音乐震破耳膜。 挂上QQ，与朋友大侃特侃，侃爽为止！ 苦 俺的娘啊！休息日还留这么多作业？我们还不得写到后儿去？管它三七二十几呢，刻苦吧！到家后，直奔书桌，掏出书本笔，埋头苦写。 寂静的房子，滴答的钟表，清晰可闻的心跳声，专注的眼神，不停的笔。 时间一秒一秒地向后推移，“书山”也渐渐减少。 好不容易全写完了，盼着剩下的半天歇会儿，可父母大人又发话了：丫头，看会书吧；丫头，做点家务吧。 辣 “加油！加油！加油！”年龄的增长，体质也要加强。 学校准备了各种体育活动：运动会，篮球友谊赛，足球赛，拔河…… 不久前的拔河赛，同学们都很积极的做准备，忙得不亦乐乎！为比赛付出了时间，付出了体力，付出了汗水。 可结果却是……输了。 看到对手欢呼雀跃，我心里真不是滋味！比火还火，比辣还辣！ 成长的滋味，有辛酸，有甜蜜，有苦涩，有 *** ！是酸是甜是苦是辣，都值得我们珍惜！因为有了它们，成长才精彩！写人作文 回忆那个她 成长路上，有了朋友的陪伴，不再孤单；有了朋友的鼓励，不再失望；有了朋友的关爱，不再失落，朋友虽不是一切，但他却是你生命中必不可少的一部分！ 在我的记忆中，对她是印象较为模糊的。 只是隐约记得，一头乌黑亮丽的长发，水灵的眼睛，是她身上特有的一番韵味！还记得她的清秀脸庞，如诗如画。 走进她的生活，就感受得到活力与青春在悄然临近。 她弹得一手好琴，这也是她的特长之一。 有一回，听着优美的旋律，竟不知不觉轻闭上了眼。 虽无钢琴家那般娴熟，其中却别有一番景致，寄予着她的深情。 她曾告诉我最喜欢的音乐家是贝多芬。 记忆犹新的是“见证的是悲伤，感悟的却是坚韧与顽强。 ”无声的音乐家能走进她的心里，她向往以内心深处的美妙乐章拨动我们的心弦。 我欣赏她的孔雀舞，有种微妙的感受涌上心头，渐渐消逝。 如潮水般，涨落有序。 自然，轻灵，镌刻在我的心里。 她不认为那些多么着名的舞蹈家跳得多少好，只是她永远感到自信，对人生，对身边的一切都是如此。 这种用心灵的舞蹈谱写自己的人生主张是积极的，让我心生羡慕之情。 我们有多方面的共同爱好与追求，这种共鸣搭建了朋友交往道路上的桥梁。 就在她离开的前一天夜晚，我兴致勃勃的跨进她家的门槛，竟不知她的情况，只发觉有事将要发生。 果然，我还没把凳子坐暖，她凑到我耳边悄然的一句“明天……我要回家乡了”我怔了一会。 此时我真的没有任何想法。 脑子里一片空白，失去了思想的支撑，朋友要离开了，这意味着什么？我……，不，我的生活少了一分色彩，我的人生少了一道亮丽的风景线！ 狂奔在空... 刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。 我拿起笔也开始学起书法。 可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。 正在这时爷爷严肃地说：”无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”。 听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我的书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。 我对学书法有一定的体会：写作要做到”三心”。 第一，要细心。 汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，笔画的粗细也不一样.写字时要集中精力，细致地区分。 第二，要耐心。 因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。 写字要有耐心，不能马虎潦草。 应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打最后才能学草书。 第三，要有恒心。 要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。 书法是一门艺术，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的”书法家”。 转载请注明出处 软笔书法刚入门应该先学什么体？

吾皇

2025-09-16

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软笔书法培训主要是教授软毛笔的使用技巧和书写方法，以使学员能够掌握软笔书法的基本技能和美学原则。具体来说，软笔书法培训包括以下几个方面的内容：

1. 笔法基础：软笔书法的笔法包括顿、点、提、撇、捺、横、竖等。培训将教授这些基本笔画的正确书写方法，如何运用不同力度掌握笔画的粗细变化，以及如何调整笔画的顿挫感。

2. 字体书写：培训将教授不同的软笔书法字体，如行书、草书、楷书等。学员将学习每个字体的特点和规范的字形结构，从而能够准确地书写每一个字。

3. 书法造型：软笔书法的造型是指书写的字体形态和结构美感。培训将教授如何通过调整笔画的粗细、姿态和线条的曲直程度等要素，使字体具有美感和动感。

4. 布局构图：培训将教授软笔书法的布局构图，包括如何合理地安排字的大小、间距和位置，使作品整体的平衡、和谐和美观。

5. 作品创作：培训将提供创作指导，教授如何运用所学技巧和知识创作具有个人风格和表达力的软笔书法作品。

除了上述内容，软笔书法培训还会涵盖其他相关知识，如墨的运用、纸的选择、传统书法的欣赏和理解等。培训形式可以是个人指导、班级教学或是线上课程，根据学员的需求和程度进行灵活安排。

八云皮丘

2025-09-16

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软笔书法培训主要是教授学员使用软笔来进行书法创作和练习。具体内容包括以下几个方面：

1. 书法基础知识：软笔书法培训会教授学员基本的书法知识，包括笔画的演变、基本构字规律、字体的特点等。学员会学习如何正确握笔、调整笔压和运笔技巧，掌握基本的书法技能。

2. 字体学习：软笔书法培训会教授不同的书法字体，如楷书、行书、草书等。学员可以选择自己喜欢的字体进行学习和练习。通过学习不同的字体，可以提升自己的笔画造型和书写风格。

3. 作品欣赏和分析：在软笔书法培训中，学员会观赏一些优秀的书法作品，并进行分析和欣赏。通过欣赏名家作品，学员可以学习到不同字体的特点和技巧，提高自己的审美水平。

4. 练习方法和技巧：软笔书法培训会向学员介绍一些练习方法和技巧，帮助他们提高书法水平。这些方法包括如何掌握好笔画的结构和布局、如何运用合适的笔法和墨色等。学员通过不断的练习和探索，可以逐渐提高书写的质量和风格。

5. 个性创作：软笔书法培训也会鼓励学员进行个性化的创作。学员可以在学习基本技巧的基础上，发挥自己的创意和个性，创作出具有独特风格的书法作品。

软笔书法培训旨在帮助学员掌握书法的基本技能和知识，提高书法水平，并通过个性化的创作表达自己的情感和思想。

吃瓜小能手

2025-09-16

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如果你打算开一个书法培训班，那么你首先至少要考虑的是如下内容：

前期：同行的询问和评估、自身的评估、定位服务对象和项目，并作出粗略预算后再一次进行自身的评估、选址、起名、设计、办营业执照或教学资质的申请，以及货源。

中期：分析自己的核心竞争力、制定课时课费计划、制定招生计划、制定宣传推广计划、制定老师招聘的计划、落实货源、装修培训班、招聘老师。

后期：招生具体实施、推广具体实施、营业期间的不断完善工作、根据时节不断推出的招生活动。筹备阶段锋格练字老师认为在这个阶段最重要或者不能绕过的问题包含如下方面：分析服务人群、自身评估、培训班基本预算、房屋装修、培训班所需用品清单、培训班选址、

特别注意：货源问题开班之前必须确定，开业后的教务问题、内部教师选聘和管理制度以及招生策划是绕不开的问题。还有一些干货，包括：

（1）课本教材从哪里来；

（2）市场调查时候看哪些方面，怎样调查，同行评估哪些信息对你有用；

（3）防止老师跳槽或者把培训班学生带走的方法；

（4）何走到学校里面去招生等；

涉及到一些行业规则和内幕等，不在这里写出，感兴趣的各位创业者或老板可以致锋格练字官网咨询了解。

沉思人

2025-09-16

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硬笔书法和软笔书法最为明显的区别：就在于他们的笔画粗细不同。

硬笔书法使用的笔是材质比较硬的，像是平时常见的钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、中性笔等，这些都是属于硬笔书法使用的笔，而软笔也就是平时我们所看到的各种型号的毛笔，用墨汁在纸张上来书写汉字。

软笔书法和硬笔书法除了所使用的的笔不同以外，适用的范围也有所不同。硬笔书法比软笔书法的使用范围要大的多，因为硬笔书法书写快捷，携带方便，一次其使用价值比较容易得到推广，像是平时我们写字都是属于硬笔书法的范畴，虽然每个人写出来的字美观性是不同的，但是每个人都知道它的书写技巧。

而软笔书法是需要在培训班或者是专业的老师教学才能掌握的书写技巧。

二者的执笔姿势也是不同的，软笔执笔是手指实、手心虚、手背圆、手掌竖、悬腕，主要靠臂力和腕力；发力硬笔书法三指虎口执笔，主要靠腕力发力。

草莓酱

2025-09-16

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软笔书法也就是人们常说的毛笔字，在古代也是具有广泛的实用性，随着社会进步，人们对精神世界的追求，越多的人学习软笔书法，想要把字写的规范、整洁，让人看了乐于接受，如果字写得杂乱无章，无法辨认，就失去了原本的价值。

现如今写一手漂亮的字，不管是工作还是生活，亦或是学习，总会给人留下好印象。关于学习软笔书法的好处，一起了解。1、养成良好的行为习惯

练习软笔书法对于少儿或成人而言，是一个很好的选择，修身养性，尤其是少儿学习软笔书法的好处，不仅能锻炼出一个人做事认真沉稳的品格，慢慢坚持下来，还会发现孩子在学习中已经养成了良好的行为习惯。

2、对人耐力和毅力的磨练

在书写的过程中，掌握正确的握姿及站姿后，还要专心的书写，用心观察笔画间的搭配、字体结构的平稳，不乱说话，也不会惊扰旁人，在完成一幅作品的也培养了孩子的耐力和毅力。不过对于这些要有一个好的环境，习墨去书画培训学校就是很不错的选择，环境优雅静谧，还有专业的书法老师授课，从一笔一划教起，会让您的孩子受益匪浅。

3、培养孩子的自理能力

学习书法之前要做大量的准备工作，在书写过程中，桌子、手、衣服很容易沾染上墨汁，写完后，需要自己整理好桌面，放回毛笔、墨盒、纸张，擦洗被墨染黑的桌子，自己洗干净弄脏的手和脸。

慢慢的你会发现，当孩子有条不紊地做着这一切，你会由衷的感谢学习软笔书法给的这个锻炼的机会，让孩子的自理能力得到大大的提高。才能体会到学习软笔书法的好处对于孩子而言，就是一个宝藏。4、提高个人修养和文化素质

书法是中国传统文化，中国瑰宝。从小接受良好的书法教育，你会重新认识书法，也会对学习软笔书法的好处有一个全新的认识，能够提高孩子的书法素养和艺术修养，还能培养孩子严谨踏实的学习态度，对一个人的文化素养、道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

时针倦了

2025-09-16

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软笔书法的重要性及好处 软笔书法的重要性及好处，俗话说，字如其人，书法是中华民族传统艺术之一，很多家长会让孩子在小的时候，学写字的时候就学书法，其中软笔书法是比较多人的选择，那么软笔书法的重要性及好处是什么呢？ 　　软笔书法的重要性及好处1 它可以提高学生考查美的素质 考察美素质是一个人人文素质的重要组成部分。美著名学者说，书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像美"的建筑。练习、创作和欣赏书法作品的过程，就是理解美，创造美、酝酿美的过程。开展书法艺术教育是培养学生评判美能力的好方法和途径 第二，可以培养学生良好的行为习惯。 学书法要从一笔一画做起，要有章可循。比如我们非常讲究开始、运行、接收，这就像做事，开始就像开始，运行就像过程，接收就像结束。通过练字，可以锻炼自己做事认真、从容、从头到尾的性格。日复一日，学生良好的行为习惯会在不知不觉中得到培养。 第三，可以健身。 书法不仅是一门艺术，也是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。喜多伤肝，怒多伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练字、创作、欣赏书法，都有一个稳定的心境，平和、灵修、灵性，也就是我们通常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“命从笔来”就是这个道理。 第四，可以提高学生的综合素质。 书法作品看似简单，但要写好并不容易。除了书法内在的书写技巧(如笔法、笔墨、构图等)之外。)，需要练习和学习“额外写作技巧”。 “文外之作”对于书法艺术非常重要，要想在书法上取得成功，必须字外求字，书外求书。“超文字作品”就是向“姊妹艺术”学习。比如从绘画中学习白色，从音乐中理解节奏和韵律，从诗歌中寻找意境等等。艺术是相通的，“姊妹艺术”往往能引发书法创作的灵感。在追求书法艺术提升的过程中，人的综合素质会得到发展。 在学生中开展书法教育活动，有利于全面发展学生的综合素质，促进素质教育的深入发展。 软笔书法的重要性 1 、感受书法的艺术魅力，培养幼儿的表现欲望和表现力 看古今中外书家的作品，幼儿也会产生想写的欲望，激发幼儿学习的兴趣。 在兴趣的引导下，我们教给幼儿书法的基本笔画，让他们学写一种字体（当然是学习楷 书），幼儿在学习的过程中观察、模仿，就能感受到每一个具体汉字点画间和谐搭配的美及给人的精神气，感受书法和写字的不同，同时产生通过自己表现出书法美 的愿望。 通过一点一滴的教学，幼儿的书写能力得到提高，他们对书法的表现力也就得到加强，并从中感受到学习书法的乐趣。 2、了解民族传统艺术 中国是一个有五千年文明历史的国家，在历史的长河中，各行各业群星璀璨、名家辈出。作为传统艺术的书法，更是代代有特色，代代出新人。 书法史上的王羲之、 王献之、颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的作品，更是为后世所仰慕，后人在他们的作品前，常沉浸在一种震撼身心的享受里，从而对我们的书法艺术，有了更深 切的了解和感受。 感受它的美，感受它与其他艺术的不同，感受它表面的静却似有千军万马奔腾或和风丽日的舒畅、或苍松古柏的肃穆。它是一个让人能发挥 最大想象力的艺术，是我们中华民族的瑰宝，是我们中华民族的骄傲。 3 、培养了幼儿的自制力和毅力 学习书法，要有一定的时间作保障。在书写过程中，要求幼儿以一种正确的握笔、站姿来写，写时要专心于一点一画的书写 用心注意笔画间的搭配、结构的平稳， 不乱说乱动，不干扰别人，并且要完成一定数量的书写要求。这对幼儿来说是比较难的事情，幼儿必须学会克制自己，坚持在一定的时间内完成作业，这无意间也培 养了幼儿的自制力和毅力。 4 、培养幼儿的自理能力 学习书法要用笔、墨、纸，一个老师带二十多个孩子，课前要做大量的准备工作。要在课前课后为每位幼儿一一做好每件事，是太花费时间的事。 于是，我们培养幼 儿自我服务的能力，让幼儿轮流为大家发毛笔、发报纸、发毛边纸。写完字后，自己整理好桌面、放回毛笔、墨盒、报纸，自己擦洗被墨染黑的桌子，自己洗干净弄 脏的手和脸。 渐渐地，当你看到他们有条不紊地干着这一切时，你会由衷地感谢学毛笔字给了五岁左右的孩子这个锻炼的机会，让幼儿的自理能力得到很大的提高和发展。 　　软笔书法的重要性及好处2 1、养成良好的行为习惯 练习软笔书法对于少儿或成人而言，是一个很好的选择，修身养性，尤其是少儿学习软笔书法的好处，不仅能锻炼出一个人做事认真沉稳的品格，慢慢坚持下来，还会发现孩子在学习中已经养成了良好的行为习惯。 2、对人耐力和毅力的磨练 在书写的过程中，掌握正确的握姿及站姿后，还要专心的书写，用心观察笔画间的搭配、字体结构的平稳，不乱说话，也不会惊扰旁人，在完成一幅作品的也培养了孩子的'耐力和毅力。 不过对于这些要有一个好的环境，习墨去书画培训学校就是很不错的选择，环境优雅静谧，还有专业的书法老师授课，从一笔一划教起，会让您的孩子受益匪浅。 3、培养孩子的自理能力 学习书法之前要做大量的准备工作，在书写过程中，桌子、手、衣服很容易沾染上墨汁，写完后，需要自己整理好桌面，放回毛笔、墨盒、纸张，擦洗被墨染黑的桌子，自己洗干净弄脏的手和脸。 慢慢的你会发现，当孩子有条不紊的做着这一切，你会由衷的感谢学习软笔书法给的这个锻炼的机会，让孩子的自理能力得到大大的提高。才能体会到学习软笔书法的好处对于孩子而言，就是一个宝藏。 4、提高个人修养和文化素质 书法是中国传统文化，中国瑰宝。从小接受良好的书法教育，你会重新认识书法，也会对学习软笔书法的好处有一个全新的认识，能够提高孩子的书法素养和艺术修养，还能培养孩子严谨踏实的学习态度，对一个人的文化素养、道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。 　　软笔书法的重要性及好处3 一、练习软笔可以提升孩子的审美素养 著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。 二、练习软笔可以培养孩子的良好行为习惯 学习软笔，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习软笔，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。 日复一日，孩子的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。 三、学习软笔，可以让孩子变得细心，容易集中注意力 软笔书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。 手拿毛笔，饱蘸墨汁，在白纸上肆意挥洒，一个个潇洒飘逸的字体跃然纸上，想想都令人羡慕啊！