素描培训师开场白怎么说
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2025-09-16 01:22:16
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一 想参加化妆培训,化妆师要学多久零基础的同学要学到能够独立完成一个妆面,大概是3个月的学习时间。在这三个月里,我们会学习化妆的基本概念知识、美学基础以及常用妆面的特点及化法。通过这三个月的学习,我们能够达到一个什么样的程度呢?大师级别可能是够呛,但一般的影楼,摄影工作室的化妆师工作还是可以的。化妆这样一个职业,经验和总结能力是特别重要的,在学校老师可以将经验灌输给你,但还是需要不断的实践来理解并转化成自己的经验。想要成为更高级别的化妆师,我们可能需要更多的辅助技能以及相关联的其它理论知识,可以学更长时间 二 哪里能学化妆品配方师课程事实上这个证书已经被人社部门取消,现在哪里也不能考了! 所有冒出来的化妆品配方师证书无论全国的也好,国际的也好,都是一样,野-鸡-证! 三 想用业余时间学学彩妆,然后去影楼工作,想问昆明哪里可以业余时间去学的摄影美妆培训班,我没有基础啊.没有基础也没有关系。找一个好一点的学校,能少走许多的弯路,以下择校要注意的几点:一、选择学习氛围好的化妆学校。当你去到一个化妆学校,学校的学习氛围如何不用老师去说,自己一看便知。学校学生精神面貌如何,老师和学生关系如何,学生学习时候的状态如何,这些都无法造假。如果看到这所学校学生都很积极向上,老师和学生关系非常融洽,学生很尊重老师,学生学习和练习的时候非常认真,学校里找不到三五成群聊天插科打诨的,也没有懒懒散散的人,这样的学校就可以放心选择。 二、看学生学习练习时候有没有老师在旁边辅导。很多学校宣称一对一教学,但是事实上老师教完课后就走人了。等学生练习的时候找不到人辅导。 三、看学校的课程。学校的课程名称大同小异,真正有差别的是课程的编排。好的课程从浅到深,从易到难,每一步都有依据,让学生逐渐的进入好的学习状态。不要小看课程的编排,如果打乱顺序,或者是减少一些环节,学习效果会大打折扣的。 四 高级化妆师培训课程有哪些高级化妆师培训课程有哪些看你学习的学校是一影视为主还是以影楼为主离开两个学校的类型不一样的话高级班学习的内容也会不一样但是如果你是要选择一家好的化妆学校的话我这总结了一些经验你可以参考一下,希望对你有所帮助觉得可以的话,就多选几个学校,然后一个个的去学校实地了解,自己看下感觉,然后我觉得大致的就可以找到自己喜欢的学校了。五 化妆师要学多久有短期有长期,一般短期针对兴趣爱好有一个月的。针对就业就有3-10个月的,看你以后的从业方向以及自己的时间安排规划。 六 化妆师曹国栋老师的培训课怎么样啊选学校,你可以从师资力量、教学质量,教学方式、实习机会、就业保障等等去对比,通过这几点你可以找到好的学校,然后最好是去学实地看看,还可以旁听老师上课的啊。 七 想学化妆,请问怎么学想学化妆,请问怎么学,选择化妆学校我个人觉得,有实力的学校教学场地大,才能有更多更好的教学坏境,学校的面积在一定程度上还是可以反映出这个学校的整体实力的。试想很小的学校,老师学生就那么几个,好的老师会呆在里面吗?师资力量,这个不用说了,名师才能出高徒,如果说自学可以成才的话,那么就无需到学校去学了,所以好的老师才能带出好的学生。至于怎么看出老师的实力,有必要的话,可以看下他们学校的作品及师资介绍,或者最好是到学校实地试听课程,看下午实操他们在校学生学的怎么样,就晓得这个学校的老师的实力到底怎么样了。教学模式,决定了学校学生的学习技术学的怎么样,我的建议是学校的教学是必须对学生手把手教学,而且教学方式最好是点对点的,在校学的东西就是和外面非常接轨的,学的技术实用,毕业通过技术考核完全可以以化妆师的身份去外面工作,独挡一面。教学场地,我个人觉得,有实力的学校,才能有更多更好的教学坏境,学校的面积在一定程度上还是可以反映出这个学校的整体实力的。试想很小的学校,老师学生就那么几个,好的老师会呆在里面吗?师资力量,这个不用说了,名师才能出高徒,如果说自学可以成才的话,那么就无需到学校去学了,所以好的老师才能带出好的学生。至于怎么看出老师的实力,有必要的话,可以看下他们学校的作品及师资介绍,或者最好是到学校实地试听课程,看下午实操他们在校学生学的怎么样,就晓得这个学校的老师的实力到底怎么样了。教学模式,决定了学校学生的学习技术学的怎么样,我的建议是学校的教学是必须对学生手把手教学,而且教学方式最好是点对点的,在校学的东西就是和外面非常接轨的,学的技术实用,毕业通过技术考核完全可以以化妆师的身份去外面工作,独挡一面。八 如何学化妆 培训学校学习化妆是你掌握化妆技术最主要的一个途径,如果没有经过系统性的学习和培训,那么你所掌握的化妆技术是不够全面,不能够在日后的行业里独当一面的。 九 深圳松岗化妆培训学校 化妆课程有哪些化妆课程根据就业不同,课程内容也不同。比如去影楼就业就选择高级影楼课程。一般基础的化妆课程内容有:化妆理论:素描、色彩学、色彩心理、化妆品及化妆用具、化妆基础理论、 化妆工具、用品的选择与应用、艺用解剖(面部骨骼与肌肉) 化妆技艺:化妆对象原型分析(面形及五官配置)、化妆程序、基面化妆、局部修饰技巧(眼影、眉、腮红、唇、睫毛)、色彩运用、立体矫形化妆 妆形设计:生活妆、新娘妆、时尚创意妆、节目主持人妆 专业形象:化妆师自我形象设计求职技巧:面试技巧、影楼求职对应、彩妆。 十 我想学化妆,哪家的培训机构经济实惠,又能学到东西急!深圳的化妆培训机构还是很多的,目前培训市场没有相应的标准,会导致找学校比较盲目。我说一下我的观点吧。想要找到符合自己的学校,我们应该从那些点切入,去考察呢?建议找学校不要先从学校规模和学费出发,要从自己的发展规划和课程内容出发。这样就会避免了很多弯路。比如你今后想在影楼工作,就选择在影楼新娘课程方面上优质出色的学校,你想在剧组工作就选择在影视课程上优质出色的学校。找准自己的定位和方向,选择一门你喜欢的职业,然后深耕下去。建议选择小班教学的学校,如果一个班级的人数比较多,因为老师的精力跟时间是有限的,难以照顾到每个学员的学习情况,不能及时的解决学习过程中的问题。这样会导致学习进度跟不上。选择技术老师投资的学校,责任心和技术会好一些。一些资本投资的学校很多老师都是外聘的,责任心没有那么强。注意学校是否一次性收费,是否包含工具。很多学校会打着低价吸引学员眼球,后期进行二次消费和营销。学习过程中不断交钱,又无法终止学习,陷入两难的境地。所以一定要问清楚。其实找学校就是找老师,没有最好的,只有最适合自己的。所以还是需要自己多多对比。
素描培训师的开场白可以包括以下内容:
1. 自我介绍:我会简单地介绍自己,包括自己的姓名、背景和经验。可以提及自己的专业素描经验、教学经验或者相关学历背景等。
2. 目标和课程内容:我会说明培训的目标和课程内容。可以讲述素描的重要性、培养学员的基本技巧和观察力、学习各种线条、阴影和透视等基础知识。
3. 学员期望:询问学员的期望和目标,了解他们的水平和需求。可以提问学员对素描的认识、感兴趣的主题或者想要学习的特定技巧。
4. 学习环境和方式:介绍培训的学习环境和方式,例如课程安排、时间表、学习材料等。可以提及是否有练习课后作业、互动讨论或者针对个人学员的指导等。
5. 培养学员的素描技巧:强调培训的目的是帮助学员提高他们的素描技巧。可以提及训练的重点,包括线条、构图、阴影和透视等方面,以及通过不同练习和项目来实践和巩固所学的技艺。
6. 激发学员的创造力:强调素描不仅是一种技巧,更是一种表达和创造的方式。可以鼓励学员发挥自己的想象力和创造力,在素描作品中表达自己的独特观点和风格。
7. 培训师的职责:说明作为培训师,我将尽力提供最好的教学质量和支持。可以提及个别指导、定期反馈和评估,以及鼓励和激励学员持续进步的方法。
欢迎学员们提问和分享自己的想法。开场白的目的是让学员对培训有一个初步的了解并产生兴趣,同时也为培训师和学员之间建立积极的互动和合作关系奠定基础。
作为素描培训师,在开场白中可以先向学员们问好并自我介绍。可以说:“大家好,我是今天的素描培训师。很高兴见到各位,我叫(你的名字),是一名有丰富素描经验的艺术家。我热爱素描艺术,并且非常享受与大家共同探索和提升绘画技巧的过程。今天我将带领大家进入素描的世界,教授一些基础技巧和技巧,希望能够在这段时间里与大家共同成长。我们就一起开始素描的旅程吧!”
可以报书法班,也可以买临摹贴。
快速练字方法如下:
1、读帖。读书是获取知识的重要途径,是学习书法的第一步,练字第一步一定要先练眼,练眼最好的方法就是读帖。
2、摹写。摹写通俗讲也可以叫描红或类似描红。假如没有读帖概念而描红的话那只是非常机械的动作,收效甚微。只有在第一步认真读帖的基础上再进行第二步的摹写才会有效果。
摹写方法比较简单,最关键的是要在摹写的过程中再度记忆字用笔特点和结构特征,这是摹写的最终目的。
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我收集整理的我的自画像400字作文,希望能够帮助到大家。 我的自画像400字作文1 我有一个鹅蛋脸(妈妈不得不插一句:小六同学为了自己的脸型,在镜子前挣扎了半天,一直追问我她属于瓜子脸还是鹅蛋脸,虽然我认为她就一长脸蛋,但在两个选择之间,鹅蛋脸比较靠谱些),上面长着大大的眼睛,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,红红的小嘴巴。想问题的时候像葡萄一样的小眼珠在眼眶里转来转去,会的时候嘴巴咧得弯弯的。我身高136.5厘米,体重27.5公斤。 我喜欢粉色。我的衣服、文具、书包、玩具……都是粉色的。我爱运动,尤其是羽毛球,我在家有空就和妈妈练羽毛球,刚开始的时候,我根本不是妈妈的对手,我不服输。我经常一个人偷偷地练习,把羽毛球抛到空中,打,“一二三四五六七八九十……”(妈妈忍不住插话:此处有凑字数之嫌。)后来我再跟妈妈较量的时候,可以和妈妈打好几个来回了,妈妈直夸我进步大。 我还是个小书迷,很喜欢看杨红樱出的淘气包马小跳系列的书,我还喜欢笨狼的故事系列的书。我懂得了“要保护动物,保护大自然”“要宽容,与人和睦相处”……等许多的道理。 我就是这样一个活泼开朗的小女孩,有时有点小迷糊,有时又不服输,你喜欢我吗?跟我做个好朋友吧! 我的自画像400字作文2 有这样一个淘气又可爱的人,有着一双黑溜溜的大眼睛,一层清淡的眉毛,不是很稀疏也不过分浓厚,点缀在脸上刚刚好,再配上那圆圆的脸盘,让人无可挑剔,干净利索的短发,让人十分帅气,这就是我。 我是一个温顺又活泼,性格开朗的男孩儿,有时也会发脾气,我喜欢写字和画画,有时也会偷偷的打会儿游戏,因为玩游戏常常也会挨骂。我喜欢读书更喜欢和妈妈一起抢着看书,讲着每个人看到不同的内容,书里的知识想要多少就会有多少,就像划着小舟徜徉在大海里一样。 还有我有一个小弱点,就是我很怕黑,每当冬天的晚上,我从作业班自己回到家时,由于楼道里没有灯,我只能摸黑进去,那时的我心里害怕极了,忐忑不安的心就扑腾扑腾的跳着,害怕坏人出来把我抓走,心里一直告诉自己,不要害怕坚强一点,要勇敢一点,才可以让自己长大。时间久了我也不再害怕,并勇敢的克服了,黑暗给我带来的恐惧,一个人也可以独自出行了。 这只是我生活中的一部分,我还有很多的故事,如果你也喜欢,我会把我的故事常常,讲给你听。 我的自画像400字作文3 我是一个十一岁的小女孩,体态匀称,经常穿着一件美观大方的牛仔裙,一双乌黑明亮的眼睛下面有一个小巧挺秀的鼻子,还有一个樱桃小嘴,显得特别可爱。 因为我是一个喜爱音乐的女孩子,所以我特别喜欢弹吉他。 记得有一年夏天,我们音乐班组织去长春演出,在一个很大的商场里面,一楼中间是一个小广场,搭建起一个小舞台,在舞台的旁边还有一个特别清澈的小水池,小鱼们自由自在的在水里游来游去,我们这些小乐手都排着队,在舞台侧边等待着上场比赛。 舞台上,选手们都在精彩的表演着,我的心扑腾扑腾的直跳,时间一点点过去,主持人终于念到了我的名字“马铭梓”,我浑身一震,立马 精神起来,抬头挺胸抱着吉他走上了舞台,向台下的评委和观众鞠躬开始了我的表演。 我那紧张的小心脏也开始变得平静如初,弹奏吉他也行云流水一般,表演完毕评委们低声讨论着,我的心里又开始像有几只小鹿要冲了出来,评委点评道:“你弹得这首曲子节奏感非常棒,非常有天赋!很好,继续努力哦!” 这就是我一个喜爱音乐的女孩子,大家愿意与我交朋友吗? 我的自画像400字作文4 瞧,镜子里面站的那个胖乎乎的小男孩就是我——肖博文。 我不高不矮,有点儿胖,挺帅气的。圆溜溜的脸蛋上架着一副小眼镜,加上下面一张能说会道的小嘴,班里的同学都喜欢叫我“肖博士”。 大人们都说我做事稳重,有条不紊的。说起话来也慢条斯理。我做事有时也很倔强。暑假里,妈妈教我学跳绳,刚开始我只能一个一个地跳,总不能连起来跳,妈妈教了很多次,我就是学不上。我当时真是急得像热锅上的蚂蚁。因为天气太热,家人都让我就此作罢,可我就是不想放弃。尽管每天累得气喘吁吁,我还是一遍又一遍地领会妈妈教给的要领,反复的练习,功夫不负有心人,我终于学会了连续跳啦。爸爸妈妈都拿我这个倔强的性格没办法,呵呵。 我的爱好有很多,书法、小提琴、象棋什么的我都喜欢,不过我最大的爱好还是看书.在我的书柜里已经摆放了六十多本书了,有的我都看过了好几遍呢。书让我知道了什么是坚持不懈,书让我明白了要乐于助人,书让我懂得要孝敬长辈……它们成了我形影不离的好朋友。我爱读书。 这就是我,一个稳重的我,一个倔强的我,一个爱看书的我。小朋友们,你们愿意和我交朋友吗? 我的自画像400字作文5 我的外貌没有特别的显著的特点,一撮短发长在头上,齐齐的也歪歪的,脸是黄色的皮肤属于圆圆的形状,额头的正下方就是一副眼镜了,眼镜常常是歪着的,为什么呢?因为我的鼻子不挺直,眼镜就会不自觉的下坠,我的个头不高,说话的声音也不大。 我的性格呢属于“善变”型的,在和同学聊天、玩耍的时候表现的很外向,嗓音也会提高,偶尔还会吼叫一两声。但是在家长和老师面前会表现的内向一些,一般不多讲话,默不作声的观察周围的一切,我有个绰号叫“观察者”,有一次,三个家庭在一起吃饭,我一会看看桌子,一会观察窗户,一会研究地板,大人们看的哭笑不得,等我熟悉了环境,和另外的三个男孩开始聊起天来,在一起打闹玩耍,玩的不亦乐乎,“观察者”的踪迹已俨然不在了。 我有许多优点,也有一些缺点,其中一个优点就是爱读书,可能这是遗传,我爸爸喜欢读书,我大伯二伯都喜欢读书。在课间闲着的时候,就会一个人看书,我喜欢科普类和名著的图书。我的缺点是有点懒,懒得去叠被子,懒得刷牙,懒得去运动,有时还特别粗心,做数学题不是单位看错就是看错数字。 “人非圣贤孰能无过”,不要因为一点优点就不思进取,骄傲自大,也不要因为有缺点就过于自负,马上改正就是了。 这,就是我! 我的自画像400字作文6 他有一张圆圆的脸,还有一对很机灵的耳朵,头发很短,真是精神极了!因为他跑得很快,所以大家都叫他飞毛腿,上体育课他每次都跑第一,他的爱好就是飞奔。他妈妈在街上有一间门面,只要他到自家的店里,就马不停蹄地打开电脑玩游戏。妈妈说:“该走了!”他答到:“再玩一会”,妈妈再说“该走了。”他还是赖着不起来,直到妈妈来拉他。上课的时候,他总是是很认真听讲,积极发言,下课时他都是疯跑、疯玩,真爽啊!他很习惯每天早晚涮牙一次,一张开嘴就露出洁白的牙齿。他的优点是画画,他是全班画得最好的,每节美术课上都会得到老师的表扬。缺点是每天熬夜都是十多点才睡觉,第二天的时候,上课总是打着哈欠。他也知道自己的这个缺点,正在努力改正。你想知道他是谁吗?告诉你吧,他就是张栋宇,就是我呀!你想和我做朋友吗?简评:能结合生活中的事例来表现自己的优点和缺点。其间的事例要学会细致描写,不能一代而过。 我的自画像400字作文7 大家好,我叫林俊烽,今年十岁,我属老鼠。我有一双黑黑的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,软软的耳朵就像一张折纸,折成什么样的都可以。在可爱的脸蛋的两边长着许多小点点,就像一粒粒“小豆豆”。我听我妈讲,这些“小豆豆”是爸爸怕认错了我才用针刺的。我的性格很开朗,总不爱打架。在我生气的时候,我的脸上会露出愤怒的样子,但我也不敢打架。 我的爱好有很多,像踢足球、练习指法、踢毽子……但我最喜欢的还是练习指法。每当我晚上做完作业后有空的时候,我就会打开电脑认认真真地练习指法。有的时候,我只顾着练习指法还会忘记洗澡呢!这是不是很有趣啊?有空的时候我除了练习指法,有的时候我还会打开钢笔字帖练习一下钢笔字。这是妈妈说,如果你只练习指法的话你的手写字就会慢慢的开始差。听了妈妈的话,我才这样安排的。 我还是一个爱哭鬼,常常因为一点儿小事就开始哭泣。有的时候因为妈妈骂我,所以就慢慢地开始哭了。 我也是一个喜爱大笑的小男孩,在家里看电视的时候,一到了搞笑的场面我就会哈哈大笑起来。我还会一连大笑一分钟呢! 我住在城市里,很少看见山区小朋友的生活环境。每当我在电视上看见山区小朋友,我就会开始哭泣起来。 小朋友们,你们觉得我是不是一个可爱的小男孩啊? 我的自画像400字作文8 我叫曹虎,今年八岁,在中心小学三年级二班上学。 我的个子很高,从幼儿园开始就是同年级最高的。我不是很胖,虎头虎脑的,老妈说我有点黑。我聪明好学。总是能按时到校,上课认真听讲,老师布置的作业写完了才出去玩。每次考试,我都是全年级第一,老师们都很喜欢我。我喜欢看书。老爸给我订了《儿童故事画报》、《小学生阅读和写作》、《少年百科全书》《小学生作文》。老妈经常去书店给我买书,我的书架上面已经有很多名著。我最喜欢看的是《百科全书》,没事的时候我都会看书。我也喜欢运动。每天放学都要骑车子,我现在练习的是杂技车;我还喜欢打蓝球、踢足球、学武术,爸爸专门请学校的的体育老师给我教,我还拜了当地一位有名的武当派高手为师,跟他学太极拳。我的身体很棒,很少感冒生病。我爱动脑筋。喜欢迷宫游戏、猜谜语、做有难度的数学题,喜欢看侦探类的电视剧和书籍。同学们送了我一个外号叫“大探头”,每次同学丢了东西,都会找我帮忙。 我喜欢交朋友。不管是老朋友还是新朋友,我都会把好吃的东西分给他们一起吃,把玩具拿出来一起玩。朋友们也都很喜欢和我一起玩。我是一个棒男孩。希望大家和我做朋友。 我的自画像400字作文9 妈妈今天给我新买了一盒水彩笔,我想我应该画些什么呢?有了就画一下我自己吧! 我先画了一个圆圆的脸,又画了像镰刀似的眉毛,眉毛下面是月牙似的眼睛,不知为什么我人长大了眼睛反而变小了。五官中我最喜欢我这张樱桃似的小嘴。它可为我立下了汗马功劳。它为我赢得了“故事大王"的称号。我讲的故事能把同学们笑得前仰后合,我说的绕口令能让同学们听得目瞪口呆。再画画我这双灵巧的双手吧!它能为我画出五彩缤纷的图画,你听!这么悠扬悦耳的《世上只有妈妈好》《猪八戒之歌》就是我这双手弹奏的。 人无完人,金无足赤。我也有缺点:比如我很爱掉“小金豆豆”我养的小鸡死了,我哭!我养的仙客来花被我不小心折断了,我哭!看书看到感人处,鼻子一酸,涮涮又掉下两排“小珍珠。”妈妈总说我是风一阵雨一阵,喜怒无常。我还是个名副其实的”马虎小姐”上课忘记带文具盒、“粗心的小主人”总是让铅笔、橡皮找不到回小主人家的路。在家里老是忘穿拖鞋。 这就是我一个聪明、活泼、开朗、还带有一丝“马虎”的小女孩------李思睿 我的自画像400字作文10 大家好!我叫韩梅,今年11岁了,在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗?我就介绍一下自己。 我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。 随便看看吧 我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭,学习也要像看书一样仔细,还要多读、多想、多看,才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”,人无知识鱼无水那样,知识对人固然重要,今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途,每个同学都应当认真学习。有时,我看书还会看得着迷呢!天下散文网 我的学习还算不错,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班长,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。 看,这就是我,一个胆小文静的女生。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗? 我的自画像400字作文11 我是一个贪吃鬼 我是一个贪“吃”鬼,一想起由于“吃”,而引发的一件件趣事,就另我忍俊不禁狂笑不止。在我的印象当中最为深刻的“吃”是那一次。 记得那一次,爸爸在去姑妈家的路上买了几斤白酒。我看那白酒清净透亮,一定很好喝,心里痒痒的。 到了姑妈家,姑妈做了很多的菜来招待我们,而我却一直惦记着那诱人的白酒,满脑子都在想:我一定要找机会尝一尝。于是,我想到了一条妙计:等他们吃完饭去睡觉的时候,偷偷溜进厨房尝一尝!我等啊等……等啊等……他们却还在吃饭!我实在等不及了,就决定自己去偷酒。 我蹑手蹑脚地来到了厨房里,向四周望了望,发现没人,内心窃喜。便立马跑到了储放白酒的地方,顺便拿了一个杯子,把杯子倒满了白酒,然后“咕噜”“咕噜”一口气直接喝了一杯酒,随着液体划过喉咙,一股刺激的辣味直冲大脑,我才发现我喝下去的不是白酒,而是辣椒水!辣得我双眼冒火,连忙跑到饮水机前,狂饮凉水,边喝边哭,眼泪止都止不住。 爸爸妈妈听到动静后,立马跑了过来。爸爸看到我狼狈的样子,说道:“之前我就看你偷偷跑到厨房,还想着你是去干什么坏事,原来是想去偷酒喝,真是个小酒鬼!”说完,爸爸妈妈都哈哈大笑起来,而我也留着眼泪忍不住笑了起来。 幼时的自己,就喜欢用嘴巴探索世界!这是我“吃”酒的有趣画面!自从“吃”了那一次酒,我再也不敢冒冒失失的随便“吃”了。 我的自画像400字作文12 我姓许,名永康。姓是爸爸传下来的姓;永康呢,从字体意思上来说,是永远健康的意思,这个名字是我的爷爷给我起的.。同学们还给我起了一个外号,叫“健康”,我并没有生气,而是觉得开心,因为我觉得寓意很好,表示你很健康。 我现在已经度过了12个春秋了,长得不算特别英俊帅气,但微白的皮肤和活泼的脸蛋让我感到自豪,我的奶奶特别喜欢我。我的梦想是当一名医生,因为我的爷爷奶奶身体总是不舒服,尤其是腿。我下定决心长大了一定要当一名医生,将来要照顾好父母和爷爷奶奶。 在学校里,同学们都喜欢和我交朋友,因为我很善良,就是属于喜欢和别人交朋友的人。我的优点是爱学习。在班里学习还不错,我最喜欢的科目是英语,不太喜欢语文。我的座右铭是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。我有一次考试考了98分,有些小得意;第二次考试,我才考了68分。我整个人都崩溃了,从此以后我就以“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话来做我的座佑铭。 我的愿望是想长大了环游整个地球。我最喜欢的厨师是阿隆·桑切斯。他是墨西哥人,是我在电脑上知道的,非常有名气,对自己也特别严格,他做的每一道菜都让我很想挨个地品尝。 我也有不少的缺点,像比较小气,爱说话,特别是在大人们说话时爱插嘴,就是因为这个原因,让妈妈时不时地批评我。我要尽力改正这些缺点。 这样的我,你们喜欢吗? 我的自画像400字作文13 圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,(这可不是我自夸,这是老师写给我的评语)这就是——三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。看了这有点骄傲的开场白,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。 我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐的我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。 我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快,今年春季运动会,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成绩,我们班的同学都为我叫好。 我很喜欢交朋友,每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰,在我面前也是乖乖的。这学期,重选班委,竞选班长时,四十二个同学,我得了三十三票。同学们都说:“亓蕾聪明好学,热爱集体,爱帮助同学,是我们最好的班长。” 这就是我,一个充满自信的我。 我的自画像400字作文14 我有一张圆圆的苹果脸,像宝石一样闪着亮光的眼睛上面有两条弯弯的细眉,像两条小船,头发上面有一头黑乎乎的短头发,小小的鼻子下面有一张大大的嘴,一个瘦瘦的身体上面有短短的手臂和长长的腿。 我性格的最大特点是“急躁”,记得有一天中午,老师让我们写一篇不少于450字的作文,中午的时间大概只有半个小时多,我一直写到快要上学的时候,还有很多字没有写完,妈妈用大声的催我去上学,我不耐烦的吵了妈妈几句,最后我终于写完了作文,可是我已经迟到了! 别看我性格急躁,我画的画可是非常好看的。有一天老师叫我画一张画,我先用铅笔画好画的主要人物,然后再用勾线笔把旁边的线勾了起来,最后用彩笔给人物涂上了漂亮的颜色,一幅漂亮的画就产生了。 我的爱好是溜冰,我经常在晨曦公园里玩儿,先左脚后右脚,像汽车一样在广场上欢快的溜起冰来,好像一只欢快的小鸟在飞。 我的为人是乐于帮助,有一天我突然看见一位老奶奶摔倒了,我便二话不说,急忙赶过去扶了一位老奶奶,我慢慢的将老奶奶扶了起来,然后问他疼不疼,她说:“没有事,谢谢你。”我回答说:“没关系,都是举手之劳。” 这就是我,一个普普通通的人。一个心怀梦想的人,一个不忘初心的人。说了这么多,你应该认识我了吧? 我喜欢和别人交朋友,你们愿意做我的朋友吗?我随时欢迎你们哟。 我的自画像400字作文15 我,一个可爱的我,一个自信的我。 我叫丁艺姣,今年10岁,在贵定师范附小上三年级,也许有人会问我,为什么会取这么个名字?听妈妈说跟我取这个名字,是希望我些艺术天赋,长得漂亮一点。 小小的我,个子不算高,扎着一条马尾辫,有着一双水汪汪的大眼睛,小鼻子,小嘴巴,笑起来有两个可爱的小酒窝。 我最喜欢跳舞了。记得有一次,星期六的下午,我高高兴兴地走进练功房,看到大家都在“劈一字”,可我却不行。 我问老师怎样才能“劈一字”。老师说:“‘劈一字’要费很大功夫。你坐地上,靠着墙,让妈妈踩着脚,慢慢地把你的脚移向墙,跟墙一样直。”我吃了一惊,这可不是三四下能行的。 虽然我不行,但我相信,只要下功夫,我能行!于是,我满怀信心按老师说的去做。妈妈一点点将我的脚移向墙根儿,妈妈问我:“痛吗?”我忍住痛,咬着牙说:“你压吧,我不痛。” 做了几十次,也没到墙,我不信我做不到,含着泪水,一个劲儿地压,我压得越来越直,越来越到位了。 几次,几十次,几百次,我终于成功了。自信,对一件事的成功来说,真的很重要。 我相信靠着我的信念,我一定会成功地实现心中的梦想。
Ⅰ 什么样的美术课开场白能够吸引儿童 美术课开场白能够吸引儿童:可以选择图片欣赏法,兴趣激发法进内行吸引儿童或者是容家长的兴趣。 绘画材料玩具化,尽可能多的为幼儿提供多种美术材料,如各种质地、形状、颜色的画纸、颜料、绘画工具等。有的孩子正是在尝试新材料的产生创作灵感。 绘画题材儿童化,像“快乐的自主餐”、“时装模特表演”、“种子宝宝长大了”、 “太阳十兄弟”等孩子们生活中有意义、有情节的事情,支持、鼓励幼儿大胆的表现。绘画活动的情景化——用情景引导幼儿把自己经历过的、想象的各种奇妙的事情表现出来。 (1)美术机构课程介绍册扩展阅读: 美术课开场白介绍如下: 绘画过程游戏化,幼儿在绘画过程中把自己想象成力大无比的蚂蚁、载着孩子的猫妈妈、乘着树叶去旅行的天使,画画是可以不断构建、发展情节的游戏活动。 绘画评价故事化——鼓励或帮助幼儿将作品编出有趣的故事,向同伴、老师、家长进行介绍。并在评价的过程中,引导幼儿发现每一位小朋友作品中好的表现方法,学着接纳和欣赏同伴。 Ⅱ 在哪里有少儿美术机构,可以知道老师上课的内容和课程要点 你好,选择一个好的、适合的少儿美术机构。判断一个艺术机构的好坏,就在于孩子是否能在画画期间能感到幸福和快乐。一个真正的少儿美术机构,不只是为了满足家长托付孩子的便利,或者是缓解大人对于美术教育的焦虑。 Ⅲ 少儿美术班常年开设的课程有哪些… 素描,创意性速写 Ⅳ 儿童美术辅导班的课程内容是什么怎么安排的 我孩子在希望美术学画画,所以对这个有点了解,去上过公开课,试听课,也拿过回资料看。他们主要还是按答照年龄阶段来排课的,不同年龄段的孩子上不同的课,一共有4个阶段,启蒙阶段、综合阶段、专业阶段跟特色课系。每个阶段又分成了多种适合孩子年龄段的课程,从涂鸦到专业的国画、素描等都有,不管什么年龄段的孩子在他们那都能找到自己合适的课程。 Ⅳ 美术课程计划 第一阶段课程计划--掌握单色石膏形体 第一周 石膏几何形体(单体)多角度训练 第二周 石膏几何形体组合练习 第三周 石膏切面静物训练 第四周 石膏静物组合 构图知识 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术培训 第二阶段课程计划--掌握静物素描规律 第一周 静物单体练习、不规则静物 第二周 静物组合练习 第三周 静物材质练习 第四周 静物色调控制--灰调、对比调... 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术高考 第三阶段课程计划--掌握石膏人像的结构与体积 第一周 石膏五官训练 第二周 石膏切面像训练 第三周 石膏面像训练 第四周 石膏胸像训练 细节训练 每天晚上 设计课、速写课、文化课 画室 第四阶段课程计划--色彩的初步知识 第一周 色彩原理、色彩构成 第二周 单色、固有色静物训练 第三周 色彩体积 第四周 色彩情感 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术高考培训 第五阶段课程计划--色彩的进阶知识 第一周 色调训练-对比调、灰调 第二周 对比色、邻近色训练 第三周 色彩空间 第四周 冷暖练习 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术考前班 第六阶段课程计划--解剖知识 第一周 头部解剖概论、头像速写 第二周 头骨结构 素描头像 第三周 头部肌肉 素描头像 第四周 全身解剖 手足素描 躯干骨骼 每天晚上 设计课、速写课、文化课 北京画室 第七阶段课程计划--色彩应试训练 第一周 色彩质感表现 色彩静物写生 第二周 衬布画法训练 色彩静物写生 第三周 色彩短期训练 第四周 色彩静物默写规律 每天晚上 设计课、速写课、文化课 北京美术班 第八阶段课程计划--素描应试训练 第一周 素描半身像 第二周 素描男青年、女青年技巧及规律 第三周 素描中老年人技巧及规律 第四周 素描人像默写 每天晚上 四格漫画、招贴设计、文化课 美术高考辅导 第九阶段课程计划--色彩风景、场景训练 第一周 光与色规律认识 色彩自然风景写生 第二周 色彩风景-晴天与阴天、冷与暖... 第三周 色彩场景写生、构图 第四周 色彩风景、色彩场景默写技巧 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课 美术培训 第十阶段课程计划--定向训练 模拟考试 第一周 素描头像3小时写生与默写、色彩静物3小时写生与默写 第二周 素描模拟考试与讲评 第三周 色彩模拟考试与讲评 第四周 色彩头像、色彩胸像、半身像 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课 美术学校 堵题训练 模拟考试 考题分析预测 第一周 各大院校风格分析 考场应试技巧 历届试卷评析 第二周 历届真题练习、命题趋势分析与预测、如何科学的填报志愿 第三周 针对清华、中央美院、中国美院专题训练、堵题 第四周 针对北服、江南大学、北理、北工商、北林、北科技、北工业等专题训练、堵题 每天晚上 针对北影、传媒大学、中戏等专题训练、堵题设计课 基础图案 (植物、动物、人物、风景) 平面构成 色彩构成 字体设计 标志设计 广告、招贴、海报设计 陶瓷设计 图形联想、图形创意 服装设计 发散思维训练 工业设计 展示设计 环艺设计 动画设计 四格漫画 影视舞美设计 快速创意 马克笔技法 彩铅技法 色粉笔技法 Ⅵ 少儿美术的课程一般怎么安排 普遍来说少儿复美术都是制按照年龄来进行分班的,因为不同年龄阶段的孩子握笔和理解能力都不一样,所以按年龄阶段来分是最合理的。其次就是课程内容了,就拿画啦啦的课程来说吧,每周一节的美术课会有不同的主题,有画动物的植物的建筑物的,还有不同的绘画方法,比如水油分离、渲染法等等,还有美术和科普结合的内容,比如博物馆主题课等等,总之一期下来,接触到的艺术知识、绘画方法等等都很丰富,学到的不仅仅是画画,还有很多艺术知识。 Ⅶ 美术培训都有哪些课程 可以参考北京昌平区艺缘美院的课程安排。针对不同情况的考生开设高考班、冲刺班以及精英班,课程安排有素描、色彩、速写、设计、创作、文化课。并且承诺不通过的话可退款或者第二年免费重学。希望能采纳哦~~~ Ⅷ 求:少儿美术培训班的课程内容及教学方法 要有教师资格证。去教育局申请办学合格证,据说比较麻烦。规模不大的话可以不注册。少儿美术主要内容应该是:折纸、撕纸、实物粘贴;泥塑、石子彩涂与拼贴;油画棒简笔画、水彩笔简笔画;线描装饰画;少儿美术鉴赏;基础美术知识。(由于年龄问题,出于安全考虑建议不要动刀或其他具有安全隐患的绘画工具) Ⅸ 福州儿童创意美术班课程介绍 儿童起初不能通过语言和文字来表达情感,绘画就成了他们复杂而丰富的内心世界的最好表达方式。从艺术本质上看,儿童早期绘画是画其所想而非画其所见,视觉感受的自然流露,一种无意识再现,反映的是他们的认识能力,是因为他们还不能画得与实物一样,所以其绘画才表现出那种雅拙的趣味和独特的怪诞效果。皮亚杰把儿童发展阶段大致分为四个阶段:第一阶段婴儿时期,他们按感觉“了解”世界;到了第二阶段的儿童,两岁的儿童逐渐开始在纸上进行无控制性的涂抹动作,三、四岁的儿童常常以自我为空间思维的中心,能画出其所知(而非其所见),即用自发的几何图形与绘画观察相结合,是创造力的高峰期;第三阶段,十一、二岁的儿童开始具有逻辑、运算思维,对物体的写实产生兴趣。现代艺术家的“童趣”现象主要体现在艺术家模仿儿童早、中期阶段,即创造力的繁盛时期。拓福文教基金会出资聘请北京、上海、福建、台湾9名艺术教育家、20名有10年以上教学或教研经验的人员组成编委会,以融入式教育理念,编辑跨领域艺术教育课程。
没有一定具体要几级,最好大学专业是绘画。如果是平时成人的兴趣绘画,要求会低一点,如果是少儿绘画,一般有个8级水平就差不多。 素描等级考试与培训标准:
1、初级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,形体基本准确,有简单的明暗关系(黑,白,灰)
2、二级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,比例、形体基本准确,结构完整,有简单的黑,白,灰关系
3、三级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,比例、结构准确,能较好地表现几何体的立体感,明暗关系明确
4、中级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,比例、结构准确,能较完整地表现明暗关系和三维空间及质感的差异
5、五级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,比例、结构准确,黑白灰关系明确,能较好地表现静物的立体感和质感
6、六级 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定 构图适当,比例、结构准确,能较好地表现静物的立体感和质感,刻划深入
7、高级 要求:亚历山大、贝多芬、勇士、战神 构图完整,人物五官比例、透视准确,素描关系完整,刻划深入,有质感和体积感
8、八级 要求:伏尔泰、阿格里巴、塞内卡、小卫 构图完整,形体结构准确,形象肖似,刻划深入细致,黑白灰关系明确,有空间感和立体感
9、九级 要求:马塞、荷马、塔头、罗马王 构图完整,形体结构准确,形象肖似,画面统一完整,有一定的表现技巧,素描关系明确,有空间感、质感和量感
参考资料:中国美术学院——社会美术水平考级中心